Školácheck

Základní škola Planá nad Lužnicí, okres Tábor

ČSLA 65, Planá nad Lužnicí, 391 11

REDIZO 600064590 · IČO 00582727 · https://www.zsplana.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Plané nad Lužnicí nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní inkluzivní podporu a důraz na výuku jazyků či matematiku metodou profesora Hejného. Škola kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení individualizace výuky a zvýšení efektivity zvolených metod v rámci druhého stupně, kde je žádoucí prohloubit diferenciaci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Během dopoledních hodin si mohli rodiče prohlédnout celou školu a podívat se do 5.B na ukázkovou hodinu matematiky dle Hejného metody.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Žáci jsou pomocí efektivních metod vedeni ke spolupráci (kooperativní učení, tematická výuka, projektová výuka, tandemová výuka).

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Ve výuce na 1. stupni byly zdařile využívány prvky formativního hodnocení, včetně sebehodnocení a vrstevnického hodnocení, které mělo místy i jasně stanovená kritéria.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk je v učebním plánu uveden již od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

První, druhý a třetí ročník tradičně jezdí na plavecký výcvik do vyhřátého bazénu v Táboře.

Ne
Sportovní zázemí

Zatím nejnovějšími investicemi města při modernizaci školy bylo vybudování odborné učebny ICT a přírodovědných laboratoří v půdních prostorách školy a moderní sportoviště ve školním dvoře.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Žáci prvního stupně absolvovali plavecký výcvik v táborském bazénu, pro žáky 7. ročníků se uskutečnil lyžařský výcvik v Jizerských horách a žáci z 8. a 9. ročníku vyjeli do italské Aprici.

Ano
Vlastní jídelna

Školní jídelna připravovala dopolední svačiny pro 163 přihlášených žáků a zaměstnanců školy, dále vařila obědy, a to i pro důchodce školy a cizí strávníky.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Jeden žák pracoval s náročnějším a rozšiřujícím učivem z matematiky pro nadání.

5 / 10
Podpora SVP

Pro šest žáků byly zpracovány individuální vzdělávací plány a předmět speciálně pedagogické péče se vyučoval ve 13 skupinách.

10 / 10
Školní psycholog

Konzultace školní psycholožky jsou určeny pro žáky, žákyně, jejich rodiče i pedagogické pracovníky.

Ano
Prevence šikany

Dokumenty ŠPP: Program poradenských služeb - Strategie předcházení šikaně a krizový plán jejího řešení.

5 / 10
Přípravná třída

Ze 79 dětí předškolního věku bylo přijato 67, 9 dětem byl udělen odklad školní docházky a 3 děti nastoupily na jinou základní školu.

Ne
Speciální pedagogové

Poradenské služby jsou zajišťovány týmem pracovníků školy, který tvoří: výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog, školní speciální pedagogové, asistenti pedagoga.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni na třídních schůzkách či na konzultacích ve formě tripartity, nebo prostřednictvím elektronického systému školy.

Ano
Slovní hodnocení

Vedle tradiční klasifikace využíváme slovní hodnocení a průběžné sebehodnocení žáků.

Ano
Školní parlament

Začleněné preventivní programy do výuky i v rámci projektového vyučování, aktivity žákovského parlamentu a pravidelné třídnické hodiny reflektují aktuální potřeby žáků i školy.

Ano
Komunikační aplikace

Bakaláři a Google dokumenty: Technika ve škole.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pěvecký sbor Skřivánek, Cvičení z matematiky, Florbal, Kouzelnický kroužek, Školní časopis, Keramika, Logopedický kroužek, Mladý zdravotník, Deskové hry, Street Art, Atletika, Přírodovědný kroužek, Rybářský kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Pozitivem je široká a pestrá nabídka zájmových kroužků, poskytovaná školou i v rámci zájmového vzdělávání.

Ano
Ranní družina

Abychom podpořili rodiny, které potřebují zajistit péči o děti, nabízíme možnost pobytu žáků 1. stupně ve školní družině (počítáme s provozem od 6.00 do 16.30 hodin).

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky

    Výuka na obou stupních jen okrajově reflektuje individuální potřeby žáků, chybí gradační úkoly a práce s nadanými.

  • VarováníSlabší efektivita metod na 2. stupni

    Formativní hodnocení a rozvoj řečových dovedností v cizích jazycích vykazují na 2. stupni nižší efektivitu.

  • PochvalaSilná spolupráce pedagogů na 1. stupni

    Pedagogové 1. stupně efektivně spolupracují v pracovních týmech, sdílejí zkušenosti a vzájemně se inspirují v praxi.

  • PochvalaVýuka matematiky dle prof. Hejného

    Škola systematicky využívá konstruktivistickou metodu výuky matematiky, která rozvíjí postojovou složku osobnosti žáků.