Základní škola a Mateřská škola Sudoměřice u Bechyně

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Škola uvádí mezi svými specifickými pravidelnými akcemi tematické a projektové dny.

Na obou stupních převažovala frontální výuka doplňovaná samostatnou prací, která často nevytvářela podmínky pro vlastní iniciativu žáků a jejich vzájemnou komunikaci.

Provozní řád školy definuje přesné časy přestávek mezi vyučovacími hodinami, ale nezmiňuje absenci zvonění jako organizační prvek.

známkou

Škola nabízí konverzaci v anglickém jazyce a zájmové kroužky, ale přítomnost rodilých mluvčích není v dokumentech zmíněna.

Inspekční zpráva uvádí, že ve sledované výuce cizích jazyků nebyl patrný jednoznačný přístup k používání cizího jazyka pro komunikaci, metoda CLIL není zmiňována.

Škola se účastní předmětových olympiád a soutěží v anglickém jazyce, ale příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není v textech uvedena.

Škola umožňuje využití přestávek k neřízené pohybové aktivitě na školním dvoře a pobyt na čerstvém vzduchu o přestávkách.

Výuka plavání probíhá v plavecké škole v Táboře, škola vlastní bazén nemá.

Škola nedisponuje potřebným zázemím pro tělesnou výchovu, dříve využívaná sokolovna není dostupná a venkovní prostory jsou v nevyhovujícím stavu.

lyžování, plavání, bruslení

v budově školy

Škola podporuje žáky se studijními předpoklady nebo specifickým nadáním jejich přípravou a účastí v předmětových olympiádách a soutěžích, výsledkem je umístění na předních místech i v krajských kolech.

Žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se daří škole identifikovat, výchovné obtíže jsou průběžně řešeny, škola nabízí doučování a spolupracuje s poradenským zařízením.

Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce.

Poradenské služby poskytuje škola prostřednictvím výchovné poradkyně a školní metodičky prevence, které v případě potřeby spolupracují s odbornými pracovišti.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků informováni na třídních schůzkách, průběžné předávání informací zefektivnilo zavedení elektronického informačního systému.

Způsob hodnocení: známkou.

O své činnosti získává škola pravidelně zpětnou vazbu od žáků a zákonných zástupců formou dotazníkového šetření.

Škola nabízí kroužek anglického jazyka pro 1. i 2. stupeň a činnosti organizované LŠU V. Pichla v Bechyni.

Možnosti smysluplného trávení volného času rozšiřují zájmové útvary vedené pedagogy školy a externí organizací.

ranní družina organizována od 6.45 hod do 7.40 hod