Základní škola Hostouň, okres Domažlice, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100Osvobození 188, Hostouň, 345 25
Souhrn hodnocení
Základní škola Hostouň nabízí žákům široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní školní družinu a důslednou prevenci rizikového chování. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s převahou frontální výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zavedení pravidelné metodické podpory učitelů a větší důraz na diferenciaci výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby všech žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výuka byla založena především na tradičních pedagogických postupech, kde převládala frontální výuka bez větší diferenciace učiva.
V rámci těchto projektů mohla podpořit realizaci hodin inovativního vzdělávání a projektové výuky.
Výuka byla založena především na tradičních pedagogických postupech, kde převládala frontální výuka bez větší diferenciace učiva.
Přehled začátků a konců vyučovacích hodin: 1. hodina: 7:40 – 8:25 - 2. hodina: 8:35 – 9:20 - velká přestávka: 9:20 - 9:40
Jazyky
Výuka anglického jazyka je zařazena od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
V průběhu zájmového vzdělávání byl prostor dán i relaxačním technikám jako je četba, hraní společenských her nebo spontánní rozhovory žáků mezi sebou.
V ŠVP ZŠ Hostouň je zakotvena výuka plavání od 2. do 5. ročníku, která byla i v letošním školním roce realizována v plaveckém bazénu v Domažlicích.
Pro podporu sportování byly pořízeny kvalitní pomůcky a nářadí.
Školní stravování je zajišťováno vlastní školní jídelnou.
Inkluze a přístup
Žáci se zapojují do soutěží ze všeobecně vzdělávacích předmětů (Přírodovědný klokan, Matematický klokan, Pythagoriáda, English Star).
Výchovná poradkyně jedná se školskými poradenskými zařízeními, poskytuje odbornou pomoc žákům se SVP i jejich zákonným zástupcům, metodickou podporu učitelům a asistentům pedagoga.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a školní metodička prevence.
Naše škola má zpracovaný Školní preventivní program.
Klima a komunikace
Pedagogové sledují vývoj, procesy učení a učební výsledky žáků především na základě klasifikace, které na prvním stupni doplňují motivačními obrázky, razítky.
Žákovská rada má charakter školního parlamentu.
Družina a kroužky
Škola aktivně spolupracuje se zřizovatelem, zákonnými zástupci, místními hasiči, výchovným ústavem, neziskovými organizacemi a dalšími subjekty z okolí na různých projektových aktivitách, setkáních, besedách, kroužcích pro žáky atd.
Škola aktivně spolupracuje se zřizovatelem, zákonnými zástupci, místními hasiči, výchovným ústavem, neziskovými organizacemi a dalšími subjekty z okolí na různých projektových aktivitách, setkáních, besedách, kroužcích pro žáky atd.
Provoz je stanoven na ranní a odpolední část tak, aby vyhovoval účastníkům i jejich zákonným zástupcům.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Přibližně pětina pedagogického sboru nedisponuje potřebnou odbornou kvalifikací, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.
- VarováníAbsence metodické podpory a evaluace výuky
Škola neprovádí systematickou hospitační činnost a postrádá cílenou metodickou podporu pedagogů i vyhodnocování kvality vzdělávání.
- VarováníPřevaha frontální výuky bez diferenciace
Výuka je založena na tradičních postupech s omezenou diferenciací učiva a minimálním využitím digitálních technologií.
- PochvalaEfektivní program prevence rizikového chování
Škola dlouhodobě udržuje nízký výskyt rizikového chování díky kvalitně nastavenému preventivnímu programu a spolupráci s odborníky.
- PochvalaÚspěšné čerpání prostředků z fondů EU
Škola je velmi aktivní a úspěšná při získávání a realizaci projektů z fondů EU, zejména OP JAK.