1. základní škola Cheb, Americká 36, příspěvková organizace

Škola zakoupila školní balení Abaku (dřevěné kostičky, papírové karty a kameny v bavlněných pytlíčcích) jako učební pomůcku.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.

K rozvoji zájmů jednotlivých žáků škola realizuje širokou škálu volnočasových aktivit realizovaných v rámci projektů nebo ve spolupráci s domem dětí a mládeže.

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

známkou

Pouze ojediněle byla výuka vedena v cílovém cizím jazyce.

Pouze ojediněle byla výuka vedena v cílovém cizím jazyce, ne vždy byl využit potenciál malých skupin žáků.

Po celý rok mohli žáci využívat prostor k aktivnímu pohybu během přestávek, což mělo za cíl povzbudit jejich zdravý životní styl.

Dále škola disponuje dvěma tělocvičnami, školní posilovnou a využívá bazén a zimní stadion.

Škola disponuje dvěma tělocvičnami, školní posilovnou a zrekonstruovaným školním hřištěm, které splňuje všechny požadavky pro rozšířenou výuku tělesné výchovy.

lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, bruslení, cyklistický kurz

v areálu školy

Škola realizovala v rámci projektu OP JAK klub zábavné logiky a deskových her a badatelský klub pro žáky.

Škola využívá hodiny předmětu speciálně pedagogické péče, zajišťuje individuální doučování a péče je koordinována výchovným poradcem a třídním učitelem.

V rámci projektu OP JAK je v personální oblasti hrazen školní psycholog.

Škola využívá schránku důvěry, realizuje adaptační pobyty pro šesté ročníky a školní metodik prevence zajišťuje besedy a semináře.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog

Zpětnou vazbu o dosahovaných výsledcích vzdělávání učitelé poskytují žákům a jejich zákonným zástupcům průběžně prostřednictvím dálkově přístupného informačního elektronického systému a na třídních schůzkách či pohovorech.

Způsob hodnocení: známkou

V žákovském parlamentu se žáci věnovali především tématu zdravé stravy ve škole, chodu školu a agendy, kterou mohou žáci ovlivnit. Během celého školního roku se žákovská rada scházela jednou až dvakrát v měsíci.

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání

Škola nabízí kroužky sportovní (florbal, pohybové hry, taneční, házená) a umělecké (keramika, výtvarná výchova, čtenářský klub, klub deskových her).

Škola nabízí žákům kroužky, které vedou přímo pedagogové školy, např. Mgr. Šebová vede kroužek Míčové hry.