Základní škola Cheb, Kostelní náměstí 14, příspěvková organizace
Kostelní náměstí 185/14, Cheb, 350 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Chebu se zaměřuje na podporu pozitivního klimatu, inkluzi a rozvoj jazykových dovedností či sportovních aktivit. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kontrolních mechanismů vedení, zefektivnění řízení pedagogických procesů a vytvoření vhodného zázemí pro žáky vyžadující specifickou podporu v náročných afektivních situacích.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučující kromě ústního zkoušení teoretických znalostí ověřují i praktické dovednosti žáků a pracují s portfolii žáků.
Jazyky
Anglický jazyk Vzdělávací obor: Ročník: 3.
Pohyb a zdraví
V hlavní budově jsou třídy prvního a druhého stupně základní školy, přípravné třídy, 1 třída základní školy speciální, tělocvična a odborné učebny.
Vzdělávací obsah je rozdělen na 3 tematické okruhy: činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, kam patří plavání, lyžování a bruslení.
Škola nemá vlastní školní jídelnu, stravování žáků je zajištěno smluvně ve školní jídelně jiného právního subjektu.
Inkluze a přístup
Na základě doporučení poradenského zařízení je pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami sestavován individuální vzdělávací plán (IVP) a využívána podpůrná opatření dle přiznaného stupně.
Nově zřízená pozice školního psychologa je možné od 9/22 do 6/24 financovat z projektu NPO.
Minimální preventivní program (MPP) je vypracován pro Základní školu Cheb a zaměřuje se na prevenci rizikového chování a posilování sociálních kompetencí.
Přípravná třída je zřízena při ZŠ Cheb, Kostelní náměstí 14, od 2. 9. 2013.
Ve škole pracuje 25 speciálních pedagogů, 20 asistentů pedagoga a 1 sociální asistent.
Klima a komunikace
Přítomni této schůzce budou: třídní učitel, rodič, žák, učitelé daných předmětů, kde žák neprospívá, výchovný poradce.
Vyučující na prvním stupni a v základní škole speciální využívají slovní hodnocení a na druhém stupni slovní hodnocení kombinaci v s hodnocením klasifikací.
O schválení nebo zamítnutí žádosti třídním učitelem, budete informováni notifikací v EduPage.
Družina a kroužky
Žákům bude nabídnuta široká škála zájmových kroužků, aby měli možnost smysluplně trávit svůj volný čas a rozvíjet své talenty.
Provoz ŠD je stanoven na dobu od 6.30 - 8.00 hod a 11.40-16.00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení pedagogického procesu
Škola chybně zařazuje žáky bez postižení do speciálních tříd a nerespektuje doporučení poradenských zařízení.
- VarováníAbsence prostor pro žáky v afektivním stavu
Škola nemá vybudované prostory pro bezpečnou individuální práci se žáky v afektivním stavu.
- VarováníNedostatečné kontrolní mechanismy vedení
Vedení školy postrádá zkušenosti s řízením, což se negativně projevuje v pedagogickém procesu.
- PochvalaPodpora pozitivního klimatu a vztahů
Škola aktivně buduje bezpečné prostředí založené na důvěře a využívá externí testování klimatu tříd.