Školácheck

Základní škola a mateřská škola Pernink, příspěvková organizace

Karlovarská 118, Pernink, 362 36

REDIZO 600067246 · IČO 47701617 · https://www.zsamspernink.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Perninku nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na sportovní aktivity, inkluzi a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s prvky projektového vyučování. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění řízení mateřské školy a důslednější implementace formativního hodnocení, které je v současnosti vnímáno jako oblast vyžadující větší pozornost.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Učitel zařazuje metody, při kterých docházejí k řešení a závěrům žáci sami.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

V rámci kompetencí k řešení problémů v cizím jazyce volíme metody k soustavnému rozvoji logického myšlení, mezi které patří dlouhodobé projekty.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků: německý, anglický.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Jako nástroj externího hodnocení škola vnímá i výsledky žáků v přijímacím řízení do dalšího stupně vzdělávání, pro úspěšné zvládnutí přijímací zkoušky do oborů vzdělání s maturitní zkouškou nabízí žákům devátého ročníku cílenou přípravu.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola využívá moderní sportovní halu a prostory Komunitního centra Pernink pro výuku a mimoškolní činnosti, dále školní hřiště a školní zahradu.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

turistika, lyžování, plavání, Předmět SPD - Sportovní příprava dětí 2. - 7. třída

Ano
Vlastní jídelna

Stravování dětí, žáků a zaměstnanců zajišťuje vlastní školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

V ŠVP škola stanoví pravidla a průběh tvorby, realizace a vyhodnocování PLPP a IVP nadaného a mimořádně nadaného žáka a specifikuje podpůrná opatření jako předčasný nástup ke školní docházce či účast na výuce ve vyšších ročnících.

10 / 10
Podpora SVP

Škola využívá plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP), přičemž při tvorbě IVP využívá metodickou podporu školního poradenského pracoviště a spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními.

10 / 10
Školní psycholog

Ve škole již nepůsobí školní psycholog, podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytuje speciální pedagog.

Ne
Prevence šikany

Minimální preventivní program školy je tvořen aktivitami pro jednotlivé cílové skupiny k výchově žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování a zachování integrity osobnosti.

5 / 10
Přípravná třída

Přípravná třída: ne.

Ne
Speciální pedagogové

logoped

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Ukazatele úspěšnosti zahrnují vzájemnou dobrou spolupráci třídní učitel - student - rodič.

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Kontaktní údaje na učitele rodiče získají z webových stránek školy.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Program školní družiny je pestrý a přispívá k rozvoji osobnosti, efektivnímu využití volného času, prostor ke komunikaci, žákům je např. nabízena účast v různých kroužcích.

5 / 10
Kroužky ve škole

Organizace zájmových kroužků – v rámci Šablon II v rámci ŠD.

Ano
Ranní družina

Průběh zájmového vzdělávání ve školní družině byl sledován při odpoledních i ranních činnostech.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru

    Část pedagogů nesplňuje kvalifikační předpoklady a pouze omezená část si své vzdělávání doplňuje.

  • VarováníNedostatky v řízení mateřské školy

    Přetrvávají systémové nedostatky v řízení pedagogického procesu a kontrolní činnosti v mateřské škole.

  • VarováníAbsence formativního hodnocení žáků

    Učitelé nevyužívají formativní hodnocení ani sebehodnocení žáků, přestože jsou pro ně nastavena pravidla.

  • PochvalaSportovní zaměření školy

    Škola se profiluje sportovní výchovou, včetně sportovní přípravy dětí a spolupráce s horskou službou.

  • PochvalaPodnětné a bezpečné prostředí

    Vstřícný přístup pedagogů vytváří bezpečné prostředí a podporuje zdravý životní styl dětí.