Školácheck

Základní škola a mateřská škola Útvina, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace

Index kvality: 43 / 100

č.p. 153, Útvina, 364 01

REDIZO 600067319 · IČO 60610751 · https://www.zsutvina.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Útvině nabízí vstřícné klima, důraz na pohyb, zdraví a širokou nabídku družinových aktivit. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky projektové výuky a výuky venku. Vzhledem k omezené dostupnosti dat a identifikovaným oblastem k dalšímu rozvoji, zejména v oblasti kvalifikovanosti pedagogického sboru, metodické podpory a zajištění bezpečnosti únikových cest, je žádoucí zaměřit pozornost na posílení vnitřního řízení a evaluace školy.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V profilu školy je u metod výuky matematiky uvedeno: klasická výuka.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

Sociální, kognitivní, pohybové a organizační kompetence účastníci rozvíjeli při celoroční dobrovolné hře Cesta za pokladem Harryho Pottera.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Bez zvonění

Výuka nebyla striktně ohraničena zvoněním, což pozitivně ovlivňovalo pohodu žáků.

Ano
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Škola zajišťuje výuku anglického jazyka pro žáky již od prvního ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí
Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Během výuky učitelky vhodným způsobem zařazovaly relaxační chvilky propojené s pohybem a říkankou.

Ano
Bazén

Škola disponuje malou cvičebnou, zahradou s pergolou a dopravním hřištěm, vlastní bazén není uveden.

Ne
Sportovní zázemí

Škola využívá malou cvičebnu, rozlehlou zahradu s pergolou a dopravní hřiště.

7 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Ve školním roce 2019/2020 škola nevzdělávala žádné mimořádně nadané děti ani žáky.

5 / 10
Podpora SVP

V základní škole nově působí školní asistentka, která podporuje průběh výuky.

5 / 10
Školní psycholog

Na škole nepůsobí školní metodik prevence, rizikové chování projednává ředitelka.

Ne
Prevence šikany

Základní škola i mateřská škola má vypracovaný minimální preventivní program.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

asistent pedagoga

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Informace o výsledcích vzdělávání poskytuje škola zákonným zástupcům prostřednictvím žákovských knížek a notýsků žáka.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou.

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky Šikovné ruce a Pohybové hry.

5 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky Šikovné ruce a Pohybové hry jsou uváděny v kontextu školních aktivit, které napomáhají efektivnímu využití volného času žáků.

Ano
Ranní družina

V ranním zájmovém vzdělávání se žáci věnovali především spontánní hře, malování, deskovým a námětovým hrám.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníZávažné nedostatky v zajištění únikových cest

    Inspekce zjistila nedostatky v přístupu k únikovému východu, které znemožňují rychlé opuštění prostor při mimořádné události.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů a chybějící metodická podpora

    V mateřské škole působí nekvalifikovaná učitelka, které vedení neposkytuje potřebnou metodickou podporu pro zajištění vzdělávacích výstupů.

  • VarováníNedostatky v pedagogickém řízení a evaluaci

    Škola postrádá systémový monitorovací rámec hospitací a nevyužívá pedagogickou diagnostiku k plánování vzdělávací nabídky v mateřské škole.

  • PochvalaPříznivé klima a vstřícné vztahy ve škole

    Otevřené a vstřícné vztahy mezi pedagogy, dětmi a žáky pozitivně ovlivňují průběh vzdělávání a vytvářejí příznivé klima.