Základní škola a Mateřská škola Štědrá, okres Karlovy Vary příspěvková organizace
č.p. 49, Štědrá, 364 52
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Štědrá nabízí žákům širokou škálu kroužků, důraz na pohybové aktivity a inkluzivní přístup s podporou nadaných i dětí se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba metodické podpory pedagogů, aktualizace školního vzdělávacího programu v souladu s RVP a posílení vnitřních kontrolních mechanismů řízení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učivo: poznávání jednotlivých písmen, hlásek a slov podle výukových metod ( analyticko – syntetická, genetická)
Průřezové téma se rozvíjí v samotných projektech, v nichž si žáci pomáhají nebo vymýšlejí úkoly pro druhé.
Od prvního ročníku postupně dokumentujeme práce každého žáka a vytváříme jeho vlastní portfolio.
Jazyky
V 1. – 2. ročníku se vyučuje Anglický jazyk dle učebního plánu jednu hodinu týdně.
Pohyb a zdraví
sportovní chvilky jsou zařazovány v průběhu vyučovacích hodin i přestávek
Školní jídelna a kuchyně (2.1).
Inkluze a přístup
Školní poradenství a primární prevenci rizikového chování žáků zajišťuje ředitelka.
K datu inspekční činnosti se v jedné třídě neúplné základní školy vzdělávalo devět žáků prvního až pátého ročníku.
Klima a komunikace
Informace uvnitř školy probíhají každodenním stykem s žáky i s rodiči, pokud to vyžadují, a důležité informace jsou vyvěšeny na webových stránkách školy.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky, mezi které patří keramika.
K zájmovému vzdělávání bylo do oddělení školní družiny zapsáno osm žáků, pro které byl zajištěn provoz po vyučování do 15:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace vzdělávání
Vzdělávací cíle nejsou diferencovány podle individuálních schopností dětí a pedagogická diagnostika postrádá potřebnou vypovídací hodnotu.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a absence metodické podpory
Dlouhodobá nestabilita kvalifikovaného sboru a nedostatečná metodická podpora začínajících učitelů ohrožují kvalitu základního vzdělávání.
- VarováníNesoulad ŠVP s RVP a chybějící informatika
Školní vzdělávací program není v souladu s RVP, což vede k nenaplňování vzdělávací oblasti Informatika.
- PochvalaPodpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Škola dosahuje velmi dobrých výsledků při vzdělávání dětí se speciálními potřebami díky účelné spolupráci pedagogů a asistentů.
- VarováníAbsence kontrolních mechanismů řízení
Ředitelka nenastavila komplexní kontrolní systém, což znemožňuje efektivní řízení a hodnocení kvality základního vzdělávání.