Základní škola Toužim, příspěvková organizace
Index kvality: 50 / 100Plzeňská 395, Toužim, 364 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Toužim nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze či nadaných dětí. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s minimálním využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zavedení systému zpětné vazby pro učitele, posílení individualizace výuky a zlepšení prevence úrazovosti žáků v rámci školních aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitel umožňuje žákům, aby se podíleli na utváření kritérií hodnocení činností nebo jejich výsledků; srozumitelně jim vysvětluje, co se mají naučit; stanovuje dílčí vzdělávací cíle v souladu s cíli vzdělávacího programu; vede žáky k ověřování výsledků.
Je zavedena projektová metoda výuky spočívající v zadávání a řešeních praktických úkolů – žákovských projektů, ve kterých jsou integrovány jednotlivé složky obsahu vzdělávání vzdělávacího programu.
Jazyky
Zavádění cizího jazyka od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola využívá městskou sportovní halu, tréninkové fotbalové hřiště, stadion pro atletiku a hry.
Stravování žáků a zaměstnanců zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje poradenství ke vzdělávání mimořádně nadaných žáků.
Ve škole postupně narůstá počet asistentů pedagoga a škola zajišťuje logopedickou péči pro žáky prvního stupně.
Práce školního psychologa na škole má mnoho podob a forem a nabízí svou pomoc žákům, jejich zákonným zástupcům i členům pedagogického sboru.
ŠPP sleduje rizika vzniku a projevů sociálně patologických jevů a spolupracuje s třídními kolektivy.
Klima a komunikace
Zásady pro pouţívání slovního hodnocení v souladu s § 15 odst. 2 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání, včetně předem stanovených kriterií.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2021/2022 byly kroužky otvírané jako volnočasové aktivity DDM Karlovy Vary (Hasiči, Vaření) a v rámci šablon se realizovaly kroužky stolních her.
V rámci šablon se realizovaly kroužky stolních her.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká kvalifikovanost pedagogického sboru
Podmínky odborné kvalifikace splňují pouze dvě třetiny pedagogů a škole se nedaří získat nové kvalifikované učitele.
- VarováníAbsence systému zpětné vazby pro pedagogy
Škola nemá nastavený systém poskytování zpětné vazby pedagogům pro zkvalitňování jejich výuky a pedagogické činnosti.
- VarováníVysoký index úrazovosti žáků
Škola vykazuje dlouhodobě vyšší index úrazovosti žáků, než je celostátní průměr.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Ve výuce je v malé míře uplatňována diferenciace a individualizace vzdělávací nabídky dle aktuálních potřeb žáků.
- PochvalaPozitivní motivační systém pro žáky
Škola efektivně využívá pochvaly, jejichž počet je výrazně vyšší než počet uložených kázeňských opatření.