Základní škola a mateřská škola Božičany, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace

Možnosti pedagogického rozvoje školy ředitel spatřuje v častějším využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování a v práci s chybou.

Příprava na vyučování probíhala zejména formou celoroční hry s náměty k prohlubování znalostí o České republice, při které byly propojovány znalosti žáků z různých oblastí.

Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání je zaměřen na vytváření podnětů k různorodým aktivitám podle možností dětí a jejich potřeb v prostředí věkově smíšené třídy.

známkou

Disponibilní hodiny školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání jsou využity k posílení hodinové dotace v předmětech český jazyk, matematika, anglický jazyk a práce s počítači.

Profil školy uvádí výuku anglického jazyka, ale nezmiňuje přítomnost rodilých mluvčích.

Dokumenty zmiňují posílení hodinové dotace anglického jazyka, ale neuvádějí metodu CLIL.

Profil školy neuvádí přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.

Pravidelně jsou do programu zařazovány pohybové aktivity venku, případně v tělocvičně, které kompenzují únavu z vyučování.

Pro pohybové aktivity škola využívá zrekonstruovanou tělocvičnu, školní zahradu, obecní víceúčelové sportoviště a místní hřiště.

Pro pohybové aktivity škola využívá zrekonstruovanou tělocvičnu, školní zahradu, obecní víceúčelové sportoviště a místní hřiště.

turistika

v budově školy

Škola zajistila moderní výukové programy pro rozvoj nadání žáků.

Škola realizuje podpůrná opatření pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a pedagogové využívají poznatky z dalšího vzdělávání např. při výuce předmětu speciálně pedagogické péče.

Škola uvádí přítomnost výchovného poradce a školního metodika prevence, ale školní psycholog není v seznamu specialistů uveden.

Škola si všímá narušených vztahů mezi žáky a účinně je řeší v rámci třídnických hodin, přičemž školní vzdělávací programy sjednocují pojetí práce školy v oblasti vytváření bezpečného prostředí.

školní metodik prevence, výchovný poradce

Učitelé podávají informace o průběžných výsledcích vzdělávání zákonným zástupcům a žákům prostřednictvím žákovské knížky, další informace o žácích mohou zákonní zástupci získat v průběhu třídních schůzek.

Hodnocení pokroku žáků formou formativního hodnocení je v základní škole uplatňováno zatím pouze v některých hodinách.

Školní parlament: ne

Zájmové činnosti zahrnují výtvarné aktivity, jako je malování a keramika.

Činnost školní družiny je zaměřená na aktivní trávení volného času prostřednictvím různých her a zájmových činností, na jejichž výběru se žáci spolupodíleli.

Školní družina je v provozu v době před vyučováním od 7:00 do 7:40 hodin.