Základní škola Nejdek, náměstí Karla IV., příspěvková organizace
náměstí Karla IV. 423, Nejdek, 362 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nejdeku nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu a rozvinutou komunikaci s rodiči. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení individualizace na druhém stupni, stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru a systematické řešení bezpečnosti žáků či nastavení efektivnějších kázeňských postupů. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu školy kategoricky hodnotit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí, že matematika je vyučována „výukou založenou na činnostním učení“.
Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu; genetická metoda uvedena není.
známkou i slovně
Jazyky
Profil školy uvádí u výuky cizích jazyků metodou CLIL „ne“.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že má tři tělocvičny; portál rovněž uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy. | Škola uvádí víceúčelové hřiště s umělým povrchem a atletickou dráhu.
Inspekce výslovně uvádí, že stravování žáků a zaměstnanců zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola má aktuálně speciálního pedagoga, poskytuje doučování a vzdělává žáky ve speciální třídě, včetně třídy zřízené podle § 16 odst. 9.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence
Škola výslovně uvádí, že od školního roku 2017/2018 přípravnou třídu neposkytuje.
Inspekce uvádí, že poradenské služby zajišťuje speciální pedagog, a aktuální web školy jmenuje logopedického asistenta.
Klima a komunikace
Portál uvádí třístranné schůzky učitel–rodič–žák.
Inspekce uvádí, že činnost žákovského parlamentu tvořeného zástupci žáků druhého stupně přináší škole i žákům přínos.
Portál uvádí školní informační systém i elektronickou žákovskou knížku a popisuje jejich funkce pro rodiče.
Družina a kroužky
Škola uvádí „bohatou nabídku kroužků“ a jmenuje sportovní, kulturní a jazykové aktivity.
Škola výslovně uvádí, že sportovní, kulturní a jazykové kroužky probíhají přímo v prostorách školy.
Portál uvádí ranní provoz družiny od 6:00 do 8:00 a další zdroje potvrzují ranní provoz před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSlabá individualizace a sebehodnocení na 2. stupni
Pedagogové systematicky nesledují pokrok žáků a na druhém stupni chybí individualizace výuky i prvky sebehodnocení.
- VarováníDlouhodobě vysoká úrazovost žáků
Škola dlouhodobě vykazuje vysoký počet úrazů a nedaří se účinně aplikovat preventivní bezpečnostní opatření.
- VarováníNedostatky v kázeňských opatřeních a hodnocení
Škola chybuje v legislativním ukotvení výchovných opatření a hodnocení není zaměřeno na zlepšování úspěšnosti žáků.
- VarováníStagnace kvalifikovanosti pedagogického sboru
Podíl odborně kvalifikovaných pedagogů dlouhodobě stagnuje i přes snahu vedení školy o jeho zvýšení.
- PochvalaPodpora klimatu a spolupráce asistentů
Škola buduje prosociální klima a efektivně využívá spolupráci učitelů s asistenty pedagoga pro podporu žáků.