Základní škola a mateřská škola Kyselka, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace
č.p. 75, Kyselka, 362 72
Souhrn hodnocení
Základní škola Kyselka nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na projektovou výuku, genetickou metodu čtení a formativní hodnocení. Škola vyniká silným sportovním zázemím, inkluzivní podporou a aktivní komunikací s rodiči prostřednictvím tripartit. Vzhledem k dostupným datům představuje oblast dalšího rozvoje zejména prohloubení praxe v rámci formativního hodnocení, které škola vnímá jako prostor pro budoucí zkvalitňování svého pedagogického působení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna
Žák ústně i písemně prezentuje samostatnou práci, projekt, referát a v rámci kompetencí k učení řeší úkoly a propojuje znalosti z více vyučovacích předmětů.
nepoužíváme žádná alternativní písma
Nízká míra využívání formativního hodnocení dětí i žáků jako prostředek rozvoje osobnosti dítěte.
Jazyky
Anglický jazyk, který se vyučuje od prvního ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v tělocvičně, bazénu, na hřišti, stadionu a v přírodě.
Tělocvična se nachází v samostatné budově v areálu školy a vedle tělocvičny je vybudované venkovní hřiště určené pro míčové sporty.
lyžování, bruslení, turistika, plavání, Výuka lyžování, plavání, turistiky, bruslení a cykloturistiky probíhá formou kurzů.
v budově školy
Inkluze a přístup
Kromě výuky podle individuálních vzdělávacích plánů, využívání speciálních pomůcek a personální podpory docházejí žáci na předmět speciálně pedagogické péče a pedagogickou intervenci.
V jedné třídě druhého stupně se začal realizovat Program vrstevnických vztahů určený pro zlepšení vztahů mezi žáky.
Přípravná třída: ne
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Rodiče a žáci si mohou rezervovat časový úsek na konzultaci s učitelem.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM – Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Klasifikace i slovní hodnocení.
Cíl, který se zatím nepodařilo realizovat, je vytvoření žákovského parlamentu, který by zefektivnil komunikaci mezi vedením školy a žáky.
EduPage vám nabízí výkonný komunikační systém, komunikovat můžete s učiteli nebo s rodiči prostřednictvím zpráv nebo četu.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: výtvarné (např. malování, keramika), hudební, jazykové, rukodělné, ICT, taneční, přírodovědné, chovatelské, sportovní, vaření, výuka hry na hudební nástroje.
DDM Ostrov zajišťuje v naší škole zájmové kroužky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba rozvoje formativního hodnocení
Inspekce doporučuje zaměřit další vzdělávání pedagogů na formativní hodnocení a rozvoj sebehodnotících dovedností žáků.
- PochvalaEfektivní spolupráce a projektová činnost
Škola dlouhodobě rozvíjí spolupráci se sociálními partnery a realizuje různorodé projekty podporující rozvoj žáků.