Školácheck

Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Mozartova 346/7, Karlovy Vary, 360 01

REDIZO 600067718 · IČO 70993246 · https://www.zsdys.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Karlových Varech se zaměřuje na podporu žáků se specifickými poruchami učení, přičemž využívá prvky formativního hodnocení a genetickou metodu čtení. Škola klade důraz na inkluzi, sportovní zázemí a budování pozitivního klimatu. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba optimalizace systému hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, posílení činnosti školského poradenského pracoviště a úprava organizační struktury vedení školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Vzhledem k zaměření školy je nutné metody přizpůsobovat individuálním potřebám žáků, proto nelze říci, že využíváme jednu metodu.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.

Ano
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka cizích jazyků: anglický

—
CLIL

Výuka cizích jazyků: anglický

—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že si pro výuku tělesné výchovy pronajímá tělocvičnu.

5 / 10
Vlastní jídelna

Škola nemá vlastní školní jídelnu, školní stravování je smluvně zajištěno v blízké základní škole.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

I přes snahu ředitelky školy není v SPC obsazena pozice psychologa.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

Přítomnost specialistů: logoped, speciální pedagog, výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Způsob informování rodičů: telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky, WhatsApp.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Na kroužcích, které pod hlavičkou DDM Karlovy Vary vedou naše paní učitelky, je vždycky veselo.

5 / 10
Kroužky ve škole

Na kroužcích, které pod hlavičkou DDM Karlovy Vary vedou naše paní učitelky, je vždycky veselo.

Ano
Ranní družina

Ranní školní družina otevřena od 6.15 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaBudování pozitivního klimatu ve škole

    Škola aktivně vytváří prostor pro spolupráci mezi všemi aktéry vzdělávání a klade důraz na příznivé klima.

  • VarováníNedostatky v hodnocení a podpoře žáků se SVP

    Škola nevyužívá analýzy výsledků ke zlepšení výuky a strategie podpory žáků se SVP není dostatečně individualizovaná.

  • VarováníSystémové nedostatky v činnosti SPC

    Chybějící kompetence, absence psychologa, nedostatečná kontrola a nejednotná dokumentace snižují kvalitu poradenských služeb.

  • VarováníKumulace funkcí ředitelky školy

    Souběh funkcí ředitelky, výchovné poradkyně a vedoucí SPC negativně ovlivňuje řízení a kvalitu poskytovaných služeb.