Základní škola Klatovy, Čapkova ul.126

Profil školy explicitně uvádí metody výuky matematiky jako klasickou výuku.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna.

Učivo bylo probíráno v souvislostech, nechybělo zařazení mezipředmětových vztahů a praktických příkladů z praxe.

Inspekční zpráva neuvádí žádné prvky Montessori ani Waldorfské pedagogiky, výuka je popsána jako standardní s využitím řízeného rozhovoru, skupinové a párové práce.

známkou

Další aktivitou je výuka angličtiny od třetího ročníku.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Škola je dlouhodobě zapojena do projektu podporujícího zdraví, což zahrnuje i péči o pohybové aktivity žáků.

Škola disponuje sportovním areálem tvořeným sportovní halou a venkovním hřištěm, vlastní bazén není uveden.

Škola disponuje sportovním areálem tvořeným sportovní halou a venkovním hřištěm.

lyžování, plavání, vodácký kurz, cyklistický kurz

Školní stravování přispívá k rozvoji zdravých stravovacích návyků a je pro žáky zajištěno ve školní jídelně, kde je umožněn výběru ze čtyř jídel.

Škola vytváří nadstandardní podmínky pro nadané žáky, včetně tzv. barevných hodin (dvě hodiny výuky týdně navíc) a koordinátorky podpory nadání.

Škola vykazuje 58 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a podporu jim poskytuje patnáct asistentů pedagoga.

Školní psycholog je uveden jako součást specialistů působících přímo ve škole.

Škola má propracovaný systém primární prevence, včetně pravidelných třídnických hodin, adaptačních kurzů a spolupráce s externími odborníky na intervenční programy.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, sociální pedagog

Dokumenty zmiňují spolupráci se zákonnými zástupci a třídní schůzky, ale nikde není explicitně uvedeno využívání tripartit (setkání učitel-rodič-žák).

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou.

Ve škole aktivně pracuje školní parlament, který tvoří vždy dva zástupci ze tříd čtvrtého až devátého ročníku.

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: zdravotnické, literárně-dramatické, taneční, rukodělné, jazykové, hudební a sportovní.

Činnosti ŠD jsou úzce propojeny s výchovně-vzdělávacím procesem na ZŠ a výsledky zájmového vzdělávání směřují k naplňování cílů vzdělávacího programu.

Vstup do školy umožněn od: 6:15.