Základní škola Horažďovice, Komenského 211, příspěvková organizace
Index kvality: 53 / 100Komenského 211, Horažďovice, 341 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Horažďovicích nabízí kvalitní poradenské zázemí, silnou podporu inkluze a nadprůměrné výsledky v přijímacím řízení. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zefektivnění strategického řízení, metodika výuky cizích jazyků, formální přístup k dalšímu vzdělávání pedagogů a zvýšení bezpečnosti v hodinách tělesné výchovy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
zařazuje metody, při kterých docházejí k objevům, řešením a závěrům sami žáci
Škola realizuje projektovou výuku, například 5.5.2025 Oslavy osvobození, 7.5.2025 Po stopách perel a 16.5.2025 projektový den Naše firma.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
V inspekční zprávě bylo poukázáno na nízkou jazykovou úroveň učebnice používané v šestém a sedmém ročníku.
Pohyb a zdraví
Bezpečnost žáků je zajištěna vhodně nastavenými pravidly, důsledností při jejich dodržování a dohledy o přestávkách a při přesunech žáků.
Mimo tato sportoviště může podle možností vyučující s dětmi využít: umělou plochu „Na Lipkách“ po dohodě se správcem městský bazén prostor „Na zářečí“.
Tělocvična je malého rozměru, nelze ji však z důvodu památkově chráněné budovy zvětšit a venkovní sportoviště je již v nevyhovujícím stavu.
lyžování, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní vzdělávací program obsahuje kapitolu 3.3.2 Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Škola eviduje konkrétní počty žáků s asistenty pedagoga a předměty speciálně pedagogické péče napříč ročníky 1. až 8.
V rámci Školního poradenského pracoviště je úzce propojena činnost výchovného poradce, preventisty a speciálního pedagoga.
Škola realizuje preventivní programy zaměřené na šikanu, jako je „Společně proti šikaně“ v 6. třídě a „Ruku v ruce klima třídy, vztahy, šikana“ v 8. třídě.
výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence, speciální pedagog
Klima a komunikace
V tabulce prospěchu žáků na konci školního roku je uvedena kategorie žáků hodnocených slovně.
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, individuální schůzky
Družina a kroužky
V rámci hlavní činnosti škola nabízí pěvecké sbory Poupata a Kvítek, zdravotnický kroužek a keramický kroužek.
Škola organizuje zájmovou činnost v rámci hlavní činnosti, jako jsou pěvecké sbory, zdravotnický a keramický kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní výuka na 1. stupni
Výuka na 1. stupni využívá pestré metody, aktivní zapojení žáků a probíhá v podnětném prostředí.
- VarováníNedostatky v metodice výuky cizích jazyků
Výuka cizích jazyků vykazuje nižší metodické znalosti a vyžaduje zavedení aktivních forem výuky pro rozvoj komunikace.
- VarováníVysoká úrazovost v hodinách tělesné výchovy
Škola eviduje zvýšený počet úrazů v tělesné výchově, přičemž dosud přijatá opatření nevedla k jejich snížení.
- VarováníNeefektivní řízení a nevyužitá strategie rozvoje
Strategie rozvoje není využívána, předmětové komise jsou neefektivní a škola nesleduje rozvoj klíčových kompetencí žáků.
- VarováníFormální plánování dalšího vzdělávání pedagogů
Plán DVPP je dlouhodobě neměnný a nevychází z aktuálních potřeb školy či pedagogického sboru.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
ŠPP je odborně obsazeno a zajišťuje efektivní podporu žákům se speciálními potřebami i prevenci rizikového chování.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v přijímacím řízení
Žáci školy dosahují v celoplošných testech Cermat výsledků nad průměrem republiky i regionu.