Základní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace
č.p. 1, Kolinec, 341 42
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kolinci nabízí kvalitní sportovní zázemí, vlastní jídelnu a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané žáky. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení systému zpětné vazby, modernizace výukových metod, zkvalitnění podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a úprava zabezpečení budovy mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizovala řadu projektových dnů, jako například Pravěk, Vánoční zvyky ve středověku, Finanční svoboda, Srdíčkový den, Safari, Tanzanie či Odkaz světových válek na Kolinecku.
Způsob hodnocení: známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
K pohybovým aktivitám mohou děti využívat také tělocvičnu, víceúčelové hřiště a sportovní areál.
Specifické formy pohybových aktivit: plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Zlepšit diferenciaci výuky podle schopností žáků, zlepšit práci se žáky se SVP a žáky nadanými v hodinách.
Pedagogičtí pracovníci s těmito žáky pracovali podle příslušných doporučení ŠPZ, třem žákům byl sestaven IVP.
Oblast prevence rizikového chování je dobře nastavena a má pro žáky pozitivní přínos, především v oblasti vnitřního klimatu školy.
asistent pedagoga, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování svých dětí informováni prostřednictvím žákovských knížek a při třídních nebo individuálních schůzkách.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníZabezpečení budovy MŠ
Budova mateřské školy není trvale zabezpečena proti neoprávněnému vstupu cizích osob.
- VarováníSystém kontroly a zpětné vazby
Vedení školy nedostatečně provádí hospitační činnost a neposkytuje pedagogům efektivní zpětnou vazbu.
- VarováníPodpora žáků se SVP
Škola nedostatečně předává informace o žácích se SVP a nevyužívá plány pedagogické podpory.
- VarováníMetody výuky
Ve výuce převažuje frontální organizace a chybí dostatečná diferenciace vzdělávací nabídky.
- PochvalaVnitřní klima školy
Škola vytváří bezpečné prostředí a pozitivní vnitřní klima s dobrými prosociálními vztahy.
- PochvalaMateriální podmínky
Škola dlouhodobě spolupracuje se zřizovatelem na zkvalitňování materiálního vybavení a podmínek vzdělávání.
- PochvalaPřechod dětí z MŠ do ZŠ
Spolupráce pedagogů zajišťuje bezproblémový přechod dětí z mateřské do základní školy.