Bolevecká základní škola Plzeň, nám. Odboje 18, příspěvková organizace
Index kvality: 74 / 100náměstí Odboje 550/18, Plzeň, 323 00
Souhrn hodnocení
Bolevecká základní škola v Plzni nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na zdravé klima, inkluzi a širokou nabídku volnočasových aktivit. Škola kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především sjednocení metodiky výuky na druhém stupni, kde škola v současnosti identifikuje potřebu zkvalitnění pedagogických postupů pro zajištění plynulé návaznosti vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výuka matematiky probíhá tradiční metodou, jednotlivé prvky Hejného metody jsou zařazovány dle zvážení vyučujícího.
Výuka čtení a psaní probíhá synteticko-analytickou metodou.
Učitelé využívají efektivní metody výuky, jako je skupinové a projektové vyučování, které podporují vnitřní motivaci, umožňují každému žákovi rozvíjet se podle svých možností a schopností a zažít úspěch.
Žáci 1. a 2. tříd jsou umístěni v pavilonu školní družiny a většinu dne tráví v klidném prostředí bez zvonění.
známkou i slovně
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk má časovou dotaci ve všech ročnících (od 3. ročníku do 9. ročníku) 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žák spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti při vyučování i o přestávkách.
Plavání probíhá podle aktuálních podmínek školy.
Škola disponuje řádem tělocvičen a sportovního areálu.
lyžování, plavání, cyklistický kurz, turistika, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola nabízí nepovinný předmět Matematické praktikum pro nadané žáky a zapojuje je do mezinárodního programu DofE.
Škola zajišťuje podporu pro 75 žáků s podpůrnými opatřeními prostřednictvím asistentů pedagoga a hodin pedagogické intervence.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno dvěma výchovnými poradkyněmi a metodikem primární prevence.
Škola má podrobně a s praktickou využitelností vypracované dokumenty pro strategii předcházení šikaně a školní neúspěšnosti.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, výchovný poradce, logoped
Klima a komunikace
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků informováni prostřednictvím Školy Online a čtvrtletně na třídních schůzkách (formou tripartity zatím jen na prvním stupni).
Slovně mohou být hodnoceni žáci, jejichž zákonní zástupci o tento způsob hodnocení požádají.
Ve školním roce 2023/2024 pracovalo ve školním parlamentu 15 žáků, většinou dva žáci z každé třídy na druhém stupni.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zpoplatněných kroužků, které jsou orientované na rozvoj talentu v oblastech sportu, hudby, tance, výtvarného umění, v nabídce jsou i kroužky zaměřené na reedukační práci s poruchami učení a logopedii.
6.1 Zájmová činnost organizovaná školou Kroužky základní školy Název kroužku Počet vyučovacích Třída hodin týdně Kroužek lidových tanců a písní 1 1. a 2.stupeň „Boleváček“ Logohrátky 2 skupiny Logopedický kroužek – 2 skupiny Tenis Příprava k PZ na 8letá gymnázia Hrátky s češtinou Relaxační cvičení Kroužky školní družiny
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKoncepční řízení a strategický rozvoj školy
Škola má komplexně zpracovanou koncepci rozvoje a promyšlené řízení, které směřuje k naplňování strategických cílů.
- PochvalaZdravé školní klima
Vedení školy úspěšně vytváří a podporuje zdravé školní klima, což potvrzují i výsledky anketního šetření ČŠI.
- VarováníNedostatky v metodách výuky na 2. stupni
Na 2. stupni byla zjištěna nedostatečná diferenciace výuky a omezený prostor pro vyjádření názorů žáků.