16. základní škola a mateřská škola Plzeň, Americká třída 30, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100Americká 2404/30, Plzeň, 301 00
Souhrn hodnocení
16. základní škola v Plzni nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní stravování a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit pedagogickou diagnostiku, prohloubit diferenciaci výuky a zkvalitnit vnitřní řízení školy, včetně systematické hospitační činnosti a úprav školního vzdělávacího programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Skupinová práce, při níž by žáci rozvíjeli své komunikační schopnosti, učili se spolupracovat, rozdělovat si role, přebírat zodpovědnost za svoje učení, aktivně se učit a podílet se na výsledku společné práce, nebyla zaznamenána.
V ojedinělých případech učitelé zhodnotili práci žáků na konci hodiny, většinou byla hodina ukončena zvoněním, případně rychlým shrnutím probraného učiva.
známkou i slovně
Jazyky
Přínosem pro školu bylo přijetí několika ukrajinských pedagogických pracovníků (učitelů i asistentů pedagoga).
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Pohyb a zdraví
Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Pixla v odpoledních hodinách umožňuje žákům školy využívat smysluplně volný čas a usiluje o pozitivní proměnu způsobu jejich života formou sportovních aktivit.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.
turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Snažíme se je podporovat a jejich talent rozvíjet, pořádáme různé soutěže v rámci dětského kolektivu a monitorujeme mimořádně nadané žáky v různých oborech.
Škola zajišťuje skupinové i individuální doučování, asistenty pedagoga pro zdravotně i sociálně znevýhodněné a vypracovává individuální plány pro jednotlivé žáky.
Školní poradenské pracoviště se od minulé inspekce rozrostlo o druhého metodika prevence.
Uskutečňují se projektové dny se třídami jako cílené aktivity primární prevence proti šikaně a jsou zajišťovány intervenční programy zaměřené na vztahy mezi žáky.
1 x ročně beseda PPP pro rodiče předškoláků na téma školní zralost
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Ve školním roce 2023-24 byla vytvořena ucelená a stálá nabídka kroužků a zájmových útvarů: florbal, fotbal, hra na akustickou kytaru, sborový zpěv, kreativní výtvarné techniky, sportovní a míčové hry, dramatický kroužek pro nejmenší.
Ve své činnosti pokračovaly kroužky florbalu pro mladší a starší žáky, ale i kroužek pohybových her a tělesné všestrannosti vedené členy pedagogického sboru.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a hospitační činnosti
Škola postrádá systematickou hospitační činnost, sjednocená hodnotící kritéria a zpětnou vazbu pro pedagogy.
- VarováníAbsence diferenciace a formativních metod výuky
Výuka je převážně frontální, postrádá diferenciaci pro žáky se SVP a nevyužívá efektivní formativní hodnocení.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a ŠVP
Diagnostika v MŠ je nepřehledná a ŠVP pro předškolní vzdělávání postrádá vize a podmínky pro dvouleté děti.
- PochvalaKvalitní školní stravování
Škola dosahuje vynikajících výsledků v kvalitě stravování a je zapojena do soutěže Zdravá školní jídelna.