Tyršova základní škola a mateřská škola Plzeň, U Školy 7, příspěvková organizace
U Školy 92/7, Plzeň, 326 00
Souhrn hodnocení
Tyršova základní škola v Plzni nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky inovativních metod, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika, a programem Začít spolu. Škola klade důraz na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. V oblasti předškolního vzdělávání existuje prostor pro další rozvoj a aktualizaci školního vzdělávacího programu, což představuje příležitost pro budoucí zkvalitnění celkové koncepce školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V rámci výuky matematiky škola využívá metodu prof. Hejného.
Škola využívá genetickou metodu čtení.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka AJ probíhá v 1. a 2. ročníku s časovou dotací 2 hodiny.
Různými formami (video, film, divadlo, programy na PC, beseda s rodilými mluvčími apod.) seznamujeme žáky s životem anglicky mluvících zemí.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
plavání, bruslení
Školní jídelna: Monika Kozelková, vedoucí školní kuchyně, Jaroslava Vápeníková, vedoucí kuchařka.
Inkluze a přístup
Nedostatek se projevil ve zpracování podmínek předškolního vzdělávání, které byly neúplné, nebyly stanoveny návrhy pro jejich další úpravu. Dále nebylo vymezeno vzdělávání dětí nadaných a dětí od dvou do tří let.
Plán pedagogické podpory je připravován pro žáky, u nich se v rámci vyučování detekuje jakékoliv ohrožení školním neúspěchem; individuální vzdělávací plán sestavuje na doporučení školského poradenského zařízení třídní učitelka ve spolupráci s výchovnou poradkyní.
Na poskytování poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště se podílejí výchovný poradce a školní metodik prevence.
Vytváření bezpečného prostředí patří mezi priority školy při vzdělávání a výchově dětí a žáků. Pravidla bezpečného chování jsou vhodně upravena ve vnitřních dokumentech školy.
Přípravná třída: ne
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zahrnuje komentář učitele, zprávy pro rodiče, zprávu z domova, kdy ke konci pololetí se zákonní zástupci vyjadřují k výsledkům učení svého dítěte.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků je na vysvědčení je vyjádřeno v jednotlivých ročnících následovně: 1.ročník slovně 2.ročník slovně 3.ročník slovně.
Družina a kroužky
V období standardní prezenční výuky škola nabízí velké množství zájmových kroužků.
V období standardní prezenční výuky škola nabízí velké množství zájmových kroužků, které vedou pedagogové školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAlternativní vzdělávací program Začít spolu
Škola dlouhodobě realizuje alternativní program Začít spolu zaměřený na individualizaci a práci v centrech aktivit.
- PochvalaKvalitní systém plánování a evaluace
Inspekce ocenila promyšlený systém plánování, realizace a vyhodnocování zajišťující vysokou kvalitu vzdělávání.
- VarováníNedostatky v ŠVP pro předškolní vzdělávání
Inspekce vytkla neúplné zpracování podmínek vzdělávání dětí nadaných a dětí ve věku dvou až tří let.