Školácheck

Tyršova základní škola a mateřská škola Plzeň, U Školy 7, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

U Školy 92/7, Plzeň, 326 00

REDIZO 600069613 · IČO 70878951 · https://tyrsovazsams.plzen.eu/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Tyršova základní škola v Plzni nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky inovativních metod, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika, a programem Začít spolu. Škola klade důraz na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. V oblasti předškolního vzdělávání existuje prostor pro další rozvoj a aktualizaci školního vzdělávacího programu, což představuje příležitost pro budoucí zkvalitnění celkové koncepce školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V rámci výuky matematiky škola využívá metodu prof. Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení

Škola využívá genetickou metodu čtení.

Ano
Projektová výuka
Odvozeno z programu Začít spolu

Škola uvádí: „Výuka v naší škole navazuje práci v projektu Začít spolu, který jsme začali realizovat v roce 1996/97.“ (ŠVP školy). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, který staví na integrované tematické výuce a projektech.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka AJ probíhá v 1. a 2. ročníku s časovou dotací 2 hodiny.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Různými formami (video, film, divadlo, programy na PC, beseda s rodilými mluvčími apod.) seznamujeme žáky s životem anglicky mluvících zemí.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

ŠVP uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně v budově školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna: Monika Kozelková, vedoucí školní kuchyně, Jaroslava Vápeníková, vedoucí kuchařka.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola realizuje doučování, speciální pedagog pracuje s žáky v ambulantní nápravné péči a portál uvádí logopedickou péči.

10 / 10
Školní psycholog

Na poskytování poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště se podílejí výchovný poradce a školní metodik prevence.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

Portál uvádí, že ve škole působí speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Odvozeno z programu Začít spolu

Škola uvádí: „Výuka v naší škole navazuje práci v projektu Začít spolu, který jsme začali realizovat v roce 1996/97.“ (ŠVP školy). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, který počítá s pravidelnými konzultacemi rodiče, dítěte a učitele nad portfoliem žáka.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V období standardní prezenční výuky škola nabízí velké množství zájmových kroužků.

5 / 10
Kroužky ve škole

V období standardní prezenční výuky škola nabízí velké množství zájmových kroužků, které vedou pedagogové školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaAlternativní vzdělávací program Začít spolu

    Škola dlouhodobě realizuje alternativní program Začít spolu zaměřený na individualizaci a práci v centrech aktivit.

  • PochvalaKvalitní systém plánování a evaluace

    Inspekce ocenila promyšlený systém plánování, realizace a vyhodnocování zajišťující vysokou kvalitu vzdělávání.

  • VarováníNedostatky v ŠVP pro předškolní vzdělávání

    Inspekce vytkla neúplné zpracování podmínek vzdělávání dětí nadaných a dětí ve věku dvou až tří let.