20. základní škola Plzeň, Brojova 13, příspěvková organizace
Brojova 1940/13, Plzeň, 326 00
Souhrn hodnocení
20. základní škola v Plzni se profiluje jako škola jistoty s důrazem na výuku jazyků, sportovní zázemí a komplexní inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s využitím formativního hodnocení. Vzhledem k zaměření na osvědčené postupy představuje prostor pro další rozvoj především širší implementace moderních inovativních metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a podpořit rozmanitost výukových přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V oblasti hodnocení: individualizace hodnocení s cílem pozitivní motivace k dalšímu učení, formativní hodnocení vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jazyky
Spolupráce s Anglickou knihovnou v Plzni nabízí žákům možnost složení mezinárodních jazykových zkoušek.
Pohyb a zdraví
Tělesná výchova probíhá dle druhu sportovních aktivit v tělocvičně, na hřišti, v plaveckém bazénu, na zimním stadionu, ve volné přírodě.
K dispozici je také školní pozemek pro výuku pěstitelských prací a dále 5 hřišť: hřiště na kopanou s trávou 3. generace, hřiště 45 x 25 m s osvětlením a umělou trávou, hřiště 45 x 25 m s tartanovým povrchem, víceúčelové hřiště 34 x 17 m a beach volejbalové hřiště.
lyžování
Součástí školy je školní kuchyně s jídelnou.
Inkluze a přístup
Vzdělávání nadaného žáka se může uskutečňovat na základě IVP, který vychází ze školního vzdělávacího programu a doporučení ŠPZ.
V rámci 1. stupně podpůrných opatření, škola i bez rozhodnutí a doporučení školského poradenského zařízení navrhuje, realizuje a vyhodnocuje vhodná podpůrná opatření, která spočívají v minimální úpravě metod, organizace a hodnocení vzdělávání a mohou být součástí plánu pedagogické podpory.
Školní poradenské zařízení naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který je pověřen spoluprací se školským poradenským zařízením, metodikem prevence sociálně patologických jevů, speciálním pedagogem a psychologem.
Minimální preventivní program vychází z těchto dokumentů: Metodické doporučení MŠMT ČR č. j. 21291/2010-28 k primární prevenci rizikového chování mládeže a Metodický pokyn MŠMT k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Nejčastější formou práce s žáky a jejich rodiči byly individuální konzultace doplněné skupinovými informacemi.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Naše škola nabízí široké spektrum zájmových činností: specializovaná výtvarná výchova, fotbal, aerobic, bojová umění, šachy, ragby, hokejbal, basketbal, hra na kytaru, dopravní kroužek, Minecraft, turistický kroužek.
Ranní ŠD probíhá v čase 6:00–8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace školy: Škola JIStoty
Škola se profiluje jako 'Škola JIStoty' se zaměřením na jazyky, informatiku a sport.