Školácheck

21. základní škola Plzeň, Slovanská alej 13, příspěvková organizace

Slovanská alej 2072/13, Plzeň, 326 00

REDIZO 600069788 · IČO 66362521 · https://www.21zsplzen.cz

Souhrn hodnocení

21. základní škola v Plzni nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku cizích jazyků, inkluzi a podporu pohybových aktivit. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především snížení podílu frontální výuky a zavedení systematické evaluace vzdělávacích procesů, což by mohlo dále posílit celkovou efektivitu výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Organizace - žáci z každého ročníku pracují během hodiny ve třídě nebo počítačové učebně a využívají k učení různé formy práce (frontální, samostatná i skupinová práce).

Ne
Genetická metoda čtení

Výuka čtení a psaní genetickou metodou s Taktikem (webinář, 26. 3. 2024, 2 h, Brožová, zdarma)

Ano
Projektová výuka

V hodině jsou užívány metody skupinové práce, krátkodobé projekty a vycházky s pozorováním přírody, důraz je kladen na názornost a řešení modelových situací pomocí přidělených rolí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Pro úspěšné vzdělávání těchto žáků budeme zabezpečovat formativní hodnocení vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk vyučujeme jako první cizí jazyk od prvního ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí

V oblasti poslechu s porozuměním se zaměřujeme na to, aby se měli žáci možnost již od počátků jazykového studia setkávat s originálními nahrávkami rodilých mluvčích.

Ano
CLIL

Od školního roku 2020 / 2021 probíhá v některých třídách 1. stupně bilingvní výuka v předmětu Výtvarná výchova.

Ano
Cambridge příprava

Vlastníme certifikát „Cambridge English Qualifications", který dokládá, že jsme školou připravující žáky na cambridgeské zkoušky.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Chodby jsou prostorné a uzpůsobené aktivitám dětí o přestávkách, např. stolní tenis.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Tělocvičny jsou standardně vybaveny a obě jsou propojeny s hlavní budovou. Ve spojovací chodbě je kromě toalet, sprch a šaten také kabinet Tv, nářaďovna a posilovna.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání, lyžování, snowboarding, dopravní výchova

Ano
Vlastní jídelna

v blízkosti školy (do 200 m)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola pro nadané žáky využívá PLPP a IVP, které sestavuje třídní učitel ve spolupráci s dalšími pedagogy, školním psychologem, speciálním pedagogem a ŠPZ.

10 / 10
Podpora SVP

Škola má školního speciálního pedagoga, který poskytuje metodické vedení náprav SPU, pomáhá při tvorbě IVP a edukuje rodiče v oblasti vývojových poruch učení.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholožkou na naší škole je Mgr. Pavla Roubalová a pracuje přímo na škole.

Ano
Prevence šikany

Metodička primární prevence opírá preventivní programy o analýzu potřeb žáků a škola v rámci minimálního preventivního programu pořádá akce pro budování vazeb v kolektivu.

10 / 10
Přípravná třída

V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.

Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, Ukrajinský asistent

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Vykázáno bez žáků dle § 38, § 41, § 42 (celkem 5 žáků) hodnoceno slovně.

Ano
Školní parlament

Žáci budou i nadále aktivně zapojeni do dění školy, přičemž budou mít možnost ovlivňovat učební plán, pravidla práce a chování ve škole prostřednictvím svého zástupce ve školním parlamentu žáků 6. 9. tříd.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pro kvalitně strávený volný čas nabízíme řadu zájmových kroužků pro další rozvoj nadání a talentu Vašich dětí, a to ve sportu, hudební, taneční, dramatické, vědecké nebo výtvarné výchově.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola organizuje volnočasové aktivity dětí v řadě zájmových kroužků, které provozujeme formou doplňkové činnosti za úplatu.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníPřevažující frontální výuka

    Ve výuce převažuje frontální styl práce na úkor aktivního učení žáků a metod podporujících kooperaci.

  • VarováníAbsence systematické evaluace výuky

    Kvalita vzdělávacích procesů není vedením školy uceleně mapována, vyhodnocována ani metodicky koncepčně řízena.

  • PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště

    Školní poradenské pracoviště pod vedením psycholožky vytváří bezpečné prostředí a efektivně monitoruje klima třídních kolektivů.

  • PochvalaRozšířená výuka jazyků a Cambridge certifikace

    Škola je členem Asociace cambridgeských škol a dlouhodobě profiluje výuku cizích jazyků s mezinárodní certifikací.