Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace

Formy a metody práce: frontální metoda výuky, skupinová práce, samostatná práce, činnostní učení

Opis velkých tiskacích písmen (genetická metoda).

známkou i slovně

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Dokumenty neuvádějí využití metody CLIL.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Pohybové činnosti by měli prolínat a doplňovat i další oblasti výuky, měly by se objevovat i v dalších předmětech jako vhodné rozcvičky, pohybové hry a taneční prvky.

V rámci tělesné výchovy je realizován plavecký výcvik a lyžařský výcvik, kterého se žáci účastní podle svých možností.

Výuka probíhá převážně v tělocvičně či sportovní hale umístěné mimo budovu školu, v prostoru sportovišť stadionu, v přírodním prostředí, či na školním zahradě.

lyžování, plavání, koloběžky

V rámci hmotného zabezpečení škola zajišťuje školní stravování pro děti a žáky školy prostřednictvím dvou školních jídelen.

Vzdělávání mimořádně nadaného žáka se uskutečňuje podle individuálního vzdělávacího plánu, který vychází ze Školního vzdělávacího programu ZŠ Stod.

V současné době využívá škola pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných žáků celkem 15 asistentů pedagoga.

Na škole pracují 2 výchovní poradci, 1 školní metodik prevence a 1 koordinátor ŠVP.

V průběhu školního roku jsou pořádány rodičovské schůzky jak společné, tak individuální.

Neprospívající žáci se ve škole vyskytují v malé míře (0,38 %), což svědčí o účinné strategii předcházení školní neúspěšnosti, motivačním způsobu hodnocení a kvalitní a operativní komunikaci se zákonnými zástupci.

Ve škole působí žákovský parlament tvořený dvěma zástupci z každé třídy zvolených na základě třídních voleb, který spolupracuje s vedením školy, členy školního poradenského pracoviště i se žákovskými parlamenty jiných škol.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích

Škola doplňuje vzdělávací nabídku o školní i mimoškolní aktivity (zájmové útvary, besedy, exkurze, návštěvy knihoven a muzeí, divadelní představení, sportovní akce aj.).

Pedagogové organizují různé aktivity a soutěže s cílem vhodně naplnit volný čas žáků.

Školní družina je nedílnou součástí naší školy a slouží jako bezpečné a podnětné prostředí pro žáky mladšího školního věku před vyučováním i po jeho skončení.