Základní škola a mateřská škola Líšťany, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace
č.p. 9, Líšťany, 330 35
Souhrn hodnocení
Základní škola v Líšťanech nabízí žákům vstřícné klima, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na podporu nadaných dětí i žáků se speciálními potřebami. Pedagogické pojetí je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje především posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zavedení pravidelné hospitační činnosti a zkvalitnění metodického vedení, které by podpořilo celkovou stabilitu a kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávání v dané vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žáka k osvojování základních matematických pojmů na základě aktivních činností každého žáka.
Škola je zapojena do projektů „Recyklohraní“ a „Les ve škole“, přičemž v rámci dlouhodobých projektů vede děti ke zdravému životnímu stylu.
Žáci vždy dostávali zpětnou vazbu ke své práci, hodnocení však nemělo formativní charakter.
Jazyky
Obsah učiva v jednotlivých ročnících vychází z očekávaných výstupů předmětu pro 1. období (3. ročník) a pro 2. období (5. ročník).
Pohyb a zdraví
Za příznivého počasí zde žáci tráví přestávky.
Součástí areálu školy je prostorná travnatá zahrada využívaná jako hřiště a prostorná tělocvična vybavená gymnastickým nářadím.
Všichni žáci absolvují základní a zdokonalovací plavecký výcvik.
Součástí budovy je kuchyně, která slouží k přípravě svačin, obědy dovážíme z kuchyně Zálkadní a mateřské školy Město Touškov.
Inkluze a přístup
Školou jsou poskytována tato podpůrná opatření: předčasný nástup dítěte ke školní docházce, účast žáka na výuce ve vyšším ročníku, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů a projektů, příprava a účast na soutěžích.
Pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními prvního stupně je ŠVP podkladem pro možné zpracování P/PP a pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními od druhého stupně podkladem pro tvorbu možného IVP.
Podklady pro hodnocení získává učitel konzultacemi s ostatními učiteli, vychovateli, popřípadě pracovníky speciálně pedagogického centra nebo pedagogicko-psychologické poradny.
Klima a komunikace
Rodiče mohou školu navštívit kdykoli po vzájemné dohodě s vyučujícím i v době konzultačních hodin a třídních schůzek.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm (dále jen klasifikace), slovně nebo kombinací obou způsobů.
Rodiče a veřejnost jsou o škole informováni prostřednictvím webových stránek školy a OÚ Líšťany.
Družina a kroužky
V letošním roce nabízíme pro žáky naší školy dva bezplatné kroužky, které probíhají v odpoledních hodinách v budově ZŠ: kroužek Šikulové a kroužek Hravé angličtiny.
V letošním roce nabízíme pro žáky naší školy dva bezplatné kroužky, které probíhají v odpoledních hodinách v budově ZŠ.
Provoz družiny je stanoven na ranní a odpolední část tak, aby vyhovoval žákům i jejich zákonným zástupcům.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Vedení školy se nedaří zajistit plně kvalifikovaný pedagogický sbor na základní i mateřské škole.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci MŠ
ŠVP PV není dostatečně rozpracován a evaluační systém neposkytuje průkazné podklady pro rozvoj kvality vzdělávání.
- VarováníAbsence metodického vedení a hospitační činnosti
Ředitelka neposkytuje pedagogům účinnou metodickou pomoc a hospitační činnost postrádá konkrétní opatření ke zlepšení.
- PochvalaPříznivé klima a vztahy ve škole
Inspekce ocenila vstřícné vztahy mezi žáky, pedagogy a rodiči, které vytvářejí bezpečné a zdravé školní klima.
- PochvalaAktivní spolupráce s regionálními partnery
Škola systematicky spolupracuje s místními subjekty a zapojuje se do environmentálních projektů jako Recyklohraní.