Školácheck

Základní škola a mateřská škola Líšťany, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 9, Líšťany, 330 35

REDIZO 600071197 · IČO 75005948 · https://www.skola-listany.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Líšťanech nabízí žákům vstřícné klima, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na podporu nadaných dětí i žáků se speciálními potřebami. Pedagogické pojetí je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje především posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zavedení pravidelné hospitační činnosti a zkvalitnění metodického vedení, které by podpořilo celkovou stabilitu a kvalitu vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Vzdělávání v dané vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žáka k osvojování základních matematických pojmů na základě aktivních činností každého žáka.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola je zapojena do projektů „Recyklohraní“ a „Les ve škole“, přičemž v rámci dlouhodobých projektů vede děti ke zdravému životnímu stylu.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm (dále jen klasifikace), slovně nebo kombinací obou způsobů.

Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Obsah učiva v jednotlivých ročnících vychází z očekávaných výstupů předmětu pro 1. období (3. ročník) a pro 2. období (5. ročník).

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Za příznivého počasí zde žáci tráví přestávky.

Ano
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Dokument uvádí, že hodiny tělesné výchovy probíhají v tělocvičně.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Základní škola a mateřská škola Líšťany, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace, č.p. 9, Líšťany, 330 35 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že při zhoršeném prospěchu jsou realizována opatření podpory, zejména konzultace a nabídka doučování.

5 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Rodiče mohou školu navštívit kdykoli po vzájemné dohodě s vyučujícím i v době konzultačních hodin a třídních schůzek.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Rodiče a veřejnost jsou o škole informováni prostřednictvím webových stránek školy a OÚ Líšťany.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V letošním roce nabízíme pro žáky naší školy dva bezplatné kroužky, které probíhají v odpoledních hodinách v budově ZŠ: kroužek Šikulové a kroužek Hravé angličtiny.

10 / 10
Kroužky ve škole

V letošním roce nabízíme pro žáky naší školy dva bezplatné kroužky, které probíhají v odpoledních hodinách v budově ZŠ.

Ano
Ranní družina

Provoz družiny je stanoven na ranní a odpolední část tak, aby vyhovoval žákům i jejich zákonným zástupcům.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v řízení a evaluaci MŠ

    ŠVP PV není dostatečně rozpracován a evaluační systém neposkytuje průkazné podklady pro rozvoj kvality vzdělávání.

  • PochvalaPříznivé klima a vztahy ve škole

    Inspekce ocenila vstřícné vztahy mezi žáky, pedagogy a rodiči, které vytvářejí bezpečné a zdravé školní klima.

  • PochvalaAktivní spolupráce s regionálními partnery

    Škola systematicky spolupracuje s místními subjekty a zapojuje se do environmentálních projektů jako Recyklohraní.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru

    Vedení školy se nedaří zajistit plně kvalifikovaný pedagogický sbor na základní i mateřské škole.

  • VarováníAbsence metodického vedení a hospitační činnosti

    Ředitelka neposkytuje pedagogům účinnou metodickou pomoc a hospitační činnost postrádá konkrétní opatření ke zlepšení.