Základní škola Blatnice, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace
č.p. 45, Blatnice, 330 25
Další místa výuky: č.p. 110, Blatnice, 330 25
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Blatnice nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané žáky. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti prohloubení diferenciace výuky a zkvalitnění procesů diagnostiky a hodnocení žáků, což by mohlo dále podpořit individuální pokrok každého z nich.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitel efektivně využíval pestré a inovativní metody práce včetně řízené diskuse, badatelsky orientovaných postupů a vhodné integrace digitálních technologií.
Sjednotit přístup k formativnímu hodnocení napříč třídami, systematicky poskytovat žákům zpětnou vazbu ve vztahu k cílům výuky a důsledně je vést k sebehodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola pro pohybové aktivity využívá tělocvičnu v sousedství horní školy. | Škola pro pohybové aktivity využívá venkovní hřiště s umělým povrchem.
v budově školy
Inkluze a přístup
Činnosti ŠPP zabezpečují ředitel školy, výchovná poradkyně, metodička prevence, speciální pedagožka a poradkyně pro volbu povolání.
V profilu školy je u položky přípravná třída uvedeno 'ne'.
ŠPP zabezpečuje mimo jiné speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: konzultace rodičů s učiteli u daného předmětu, popř. i s žáky.
Zvolení zástupci žáků 3. 9. třídy pracují v rámci školního parlamentu ZŠ Blatnice.
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, žákovská knížka (elektronická), profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Diferenciace výuky není plánována systematicky s ohledem na individuální úroveň a pokrok jednotlivých žáků.
- PochvalaOcenění pedagogické práce
Učitel školy získal ocenění Zlatý Ámos sympaťák za svůj přínos ke klimatu školy a partnerský přístup.
- VarováníNedostatky v hodnocení a diagnostice žáků
Škola nemá jednotně nastavený nástroj pro sledování pokroku žáků a vyhodnocování podpůrných opatření není systematické.
- PochvalaAktivní mezinárodní spolupráce
Škola systematicky rozvíjí mezinárodní partnerství prostřednictvím programu Erasmus a zahraničních škol.