Základní škola Karla Vokáče Strašice, okres Rokycany
č.p. 531, Strašice, 338 45
Souhrn hodnocení
Základní škola Karla Vokáče ve Strašicích nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a systematickou podporu inkluzivního vzdělávání. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba modernizace didaktické techniky a posílení preventivních opatření v oblasti bezpečnosti žáků, což by mohlo přispět ke snížení míry úrazovosti a celkovému zkvalitnění výukového prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V hodinách byla často nenásilně zařazena průřezová témata, která jsou navíc rozvíjena i v různých třídních a školních projektech.
Učitelé vhodně posilovali důvěru žáků ve vlastní schopnosti a často uplatňovali i metody formativního hodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
K úrazům docházelo nejčastěji při sportovních činnostech v tělesné výchově a soutěžích a při pohybu žáků v průběhu přestávek.
V období od minulé inspekční činnosti došlo k modernizaci prostorné tělocvičny (podlaha, osvětlení, šatny).
Inkluze a přístup
Spolupráci školy s poradenskými zařízeními zajišťuje výchovný poradce, který koordinuje péči o žáky s výchovnými a výukovými obtížemi, spravuje databázi žáků se SVP, konzultuje problémy s učiteli a spolupracuje s nimi při tvorbě IVP.
Prostřednictvím projektů realizovaných z evropských fondů zajišťuje konzultace speciálního pedagoga ve škole, doučování žáků, kroužky na rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti a vzdělávání pedagogických pracovníků se zaměřením na problematiku inkluze.
Klima a komunikace
Informace o výsledcích vzdělávání jsou zákonným zástupcům žáků předávány prostřednictvím žákovských knížek a při osobním jednání na třídních schůzkách nebo při individuálních konzultacích s učiteli.
Družina a kroužky
Škola v rámci projektů realizovaných z evropských fondů zajišťuje kroužky na rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Škola v rámci projektů realizovaných z evropských fondů zajišťuje kroužky na rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Provoz ŠD je od 6:00 do 15:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba modernizace didaktické techniky
Inspekce doporučuje dovybavit učebny technikou a zaměřit se na využívání informačních zdrojů a formativní hodnocení.
- VarováníVyšší míra úrazovosti žáků
Míra úrazovosti žáků při sportovních činnostech a přestávkách je vyšší než u škol srovnatelného typu.
- PochvalaPozitivní pracovní klima a spolupráce
Vedení školy vytváří přátelské pracovní klima s kvalitními mezilidskými vztahy a efektivní vzájemnou spoluprací pedagogů.
- PochvalaSystematická podpora společného vzdělávání
Škola úspěšně realizuje inkluzivní vzdělávání a efektivní systém prevence školní neúspěšnosti pro všechny žáky.