Školácheck

Základní škola Veselá, okres Rokycany, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 38, Veselá, 337 01

REDIZO 600071871 · IČO 70994587 · https://zsvesela.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Veselá nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, výuky jazyků a inkluzivní podpory, přičemž klade důraz na pozitivní klima a komunikaci. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba zkvalitnění metod výuky, úprava prostorových podmínek a posílení systémového řízení a evaluace, které by podpořily celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím které získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Rozložení do ročníků odpovídá požadavkům (viz učební plán - zařazeno od 1. ročníku) a předmět je realizován zpravidla v 45 minutových jednotkách.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Zahrada je při pěkném počasí využívána i ve volném čase dětí a o přestávkách.

Ano
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola řeší chybějící tělocvičnu využíváním víceúčelového hřiště v obci pro výuku tělesné výchovy.

5 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Činnosti školního poradenského pracoviště aktuálně zajišťuje ředitelka školy.

Ne
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Vedení školy a všichni pedagogové pravidelně komunikují se zákonnými zástupci žáků, vedle třídních schůzek využívají rodiče také individuální konzultace.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Elektronický školní systém je využíván pro komplexní správu dat a také informování rodičů o průběhu a výsledcích vzdělávání jejich dětí.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v metodách výuky

    Výuka postrádá diferenciaci, podporu kritického myšlení, tvořivosti a využívání digitálních zdrojů.

  • PochvalaPozitivní klima a vztahy

    Škola vytváří bezpečné prostředí s výbornými prosociálními vztahy mezi pedagogy, žáky a rodiči.

  • VarováníSystémové nedostatky v řízení a evaluaci

    Chybí delegování pravomocí, autoevaluace, systematická zpětná vazba pedagogům a plánovaný profesní rozvoj.

  • VarováníNevhodné prostorové podmínky

    Jedna třída slouží výuce, družině i stravování, což omezuje relaxaci a zásady stolování.