Základní škola Dobřív, okres Rokycany

V oblasti forem a metod práce převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce, což málo podněcovalo žáky ke vzájemné interakci.

Škola v profilu výslovně uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.

Škola v rámci modernizace forem vzdělávání a aktivizačních metod výslovně uvádí využívání projektové výuky a spolupráci na společných projektech, například v rámci programu Ekoškola.

V oblasti forem a metod práce převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce, přičemž žáci nebyli vedeni k samostatnému vyhledávání informací.

comenia script

známkou

Škola má vypracované učební osnovy pro předmět Anglický jazyk již od 1. ročníku.

Součástí školy je též zahrada vybavená herní plochou a odpočinkovou zónou, kterou žáci mohou využívat.

V textu je uveden výčet prostor školy (tělocvična, jídelna, zahrada), ale vlastní bazén není zmíněn.

Škola disponuje vlastní tělocvičnou, zahradou s doskočištěm a využívá sousední obecní hřiště na házenou.

plavání, bruslení

Obědy pro žáky a zaměstnance jsou dováženy ze školní jídelny místní mateřské školy.

V hodinách českého jazyka a matematiky probíhala diferenciace učiva směrem k nadanějším, pro které měli vyučující připravené pracovní listy a doplňkové úkoly.

Žákům se SVP byla věnována dostatečná pozornost a k efektivní podpoře přispívá i práce asistentů pedagoga.

Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka jako metodik prevence, výchovný poradce a logopedický asistent, psycholog není v seznamu uveden.

Mezi nejdůležitější preventivní nástroje patří program Třída plná pohody realizovaný ve spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou.

výchovný poradce, , logoped, asistent pedagoga

Spolupráce s rodiči probíhá formou třídních schůzek, konzultací a návštěv ve škole, ale o formátu tripartitních setkání texty nehovoří.

Profil školy na portálu výslovně uvádí, že způsob hodnocení je známkou.

V profilu školy na portálu je u položky Školní parlament výslovně uvedeno ne.

telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

Škola nabízí širokou škálu aktivit včetně angličtiny, němčiny, kytary, tvořivého ateliéru s keramikou, klubu deskových her, sportovních aktivit a EKO týmu.

Škola výslovně uvádí, že doučování pro jednotlivé třídy probíhá pod vedením třídních učitelů a nabízí další kroužky v rámci svých volnočasových aktivit.

Provozní doba je stanovena denně ráno od 6:00 a odpoledne do 16:00 hodin.