Základní škola Dobřív, okres Rokycany
č.p. 62, Dobřív, 338 44
Souhrn hodnocení
Základní škola Dobřív nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a úspěšně se profiluje v ekologické výchově. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje posílení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru, modernizace zabezpečení venkovního areálu a intenzivnější integrace digitálních technologií do výuky, což by mohlo dále podpořit již tak nadprůměrné výsledky žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V rámci vzdělávání jde o podporu prohlubování a zkvalitňování moderních forem vzdělávání, využívání aktivizačních metod ve výuce, jako je projektová výuka.
comenia script
V hospitovaných hodinách učitelé využívali běžné způsoby hodnocení výsledků žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.
plavání, bruslení
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje poradenství dětem zvlášť nadaným a talentovaným a učitelé se snaží rozvíjet nadané či motivované žáky, které zapojují do různých soutěží a akcí nad rámec výuky.
Škola vykázala 7 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, z nichž se jeden žák vzdělává podle individuálního vzdělávacího plánu a současně je využívána u těchto žáků podpora 3 asistentů pedagoga.
Poradenské služby zajišťuje výchovný poradce, metodik prevence a logopedický asistent, školní psycholog není uveden.
Mezi nejdůležitější preventivní nástroje patří program „Třída plná pohody“, který škola realizuje ve spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou v Rokycanech.
Škola je málotřídní škola s 1. - 5. postupným ročníkem, přípravná třída není zmíněna.
výchovný poradce, , logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola uvádí záměr prohloubit komunikaci žák – rodič – učitel.
telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Ve škole dlouhodobě funguje několik zájmových kroužků pro žáky různých věkových kategorií, a to se sportovním, chovatelským či badatelským zaměřením.
Ve škole dlouhodobě funguje několik zájmových kroužků pro žáky různých věkových kategorií, a to se sportovním, chovatelským či badatelským zaměřením.
Provozní doba je stanovena denně ráno od 6:00 a odpoledne do 16:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká odborná kvalifikovanost pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů a nedostatečné metodické vedení začínajících učitelů.
- VarováníZabezpečení venkovního areálu
Inspekce doporučuje zajistit zabezpečení venkovního areálu školy v době pobytu žáků.
- VarováníNedostatečné využívání digitálních technologií
Ve výuce nejsou v dostatečné míře využívány digitální technologie a informační zdroje.
- PochvalaCertifikace Ekoškola
Škola dlouhodobě obhajuje mezinárodní titul Ekoškola zaměřený na environmentální výchovu.
- PochvalaNadprůměrné výsledky žáků
Žáci dosáhli ve výběrovém zjišťování výsledků nad celonárodním průměrem.