Základní škola T. G. Masaryka Rokycany, příspěvková organizace
Svazu bojovníků za svobodu 112, Rokycany, 337 01
Další místa výuky: Třebízského 32, Rokycany, 337 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Rokycanech nabízí silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, sportovních aktivit a inkluzivní podpory žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba prohloubit pedagogickou diagnostiku, posílit diferenciaci výuky a zajistit účinnější systémovou podporu pro nadané žáky v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V hospitovaných hodinách přírodovědných předmětů a matematiky na druhém stupni dominovala frontální forma vedení výuky.
Pro žáky jsou připraveny speciální projektové dny, při nichž tř. učitel sleduje naplňování kompetencí, a na 2. stupni probíhá ověřování v předmětu Výchova ke zdraví na základě projektů a dotazníků.
Pro průběžné hodnocení používáme různé formy, od klasifikace přes bodové hodnocení, slovní hodnocení až po sebehodnocení žáků.
Jazyky
S angličtinou začínají naši žáci již v první třídě, od šestého ročníku si volí další cizí jazyk.
Očekávané výstupy žák: nácvik porozumění učiteli i rodilému mluvčímu.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Inspekce uvádí, že nevyhovující stará tělocvična je řešena využíváním externích sportovišť.
Školní stravování je zabezpečeno vlastní školní jídelnou, využívanou i sousední základní školou.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně zaměstnává školní asistentku a žákům ohroženým neúspěchem nabízí konzultace i doučování.
Poskytování poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště zabezpečují výchovná poradkyně a metodička prevence.
Klima a komunikace
Individuální vzdělávací plány jsou vyhodnocovány bez přítomnosti zákonných zástupců.
Prostřednictvím žákovského parlamentu mohou podat podnět k jednání i žáci školy.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích, konzultační hodiny, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická)
Družina a kroužky
Ve škole funguje zájmový kroužek robotiky a dva pěvecké sbory.
Vedením zájmového vzdělávání je pověřena vedoucí vychovatelka.
Materiální podmínky školní družiny jsou na dobré úrovni, dle zjištění inspekčního týmu však není účelně realizováno sdílení některých pomůcek mezi ranní výukou a odpoledním zájmovým vzděláváním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace školy v oblasti výuky cizích jazyků
Škola se dlouhodobě profiluje jako jazykově zaměřená s rozšířenou výukou angličtiny a dalších cizích jazyků.
- VarováníNedostatečná podpora nadaných žáků a absence diferenciace
Škola nedostatečně identifikuje a podporuje nadané žáky, chybí diferenciace učiva a možnost volby náročnosti úloh.
- VarováníAbsence hlubší pedagogické diagnostiky žáků
Chybí hlubší pedagogická diagnostika pro individuální nastavování výukových cílů a mapování učebního pokroku jednotlivých žáků.
- PochvalaÚspěšná reprezentace školy v soutěžích
Žáci dlouhodobě dosahují výborných výsledků v krajských a okresních sportovních, uměleckých a vzdělávacích soutěžích.
- VarováníNedostatečná kontrola účinnosti hospitačních opatření
Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje účinnost opatření přijatých k odstranění nedostatků zjištěných při hospitační činnosti.