Základní škola Rokycany, ulice Míru 64, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100Míru 64, Rokycany, 337 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rokycanech klade důraz na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní poradenské zázemí. V pedagogickém přístupu se orientuje spíše na tradiční výuku bez využití alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou činnost pedagogů, prohloubit vzájemnou spolupráci učitelů a zpřehlednit školní vzdělávací program i systém hodnocení žáků, což by přispělo k celkovému zkvalitnění výukového procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
Ke sportovní účelům je využíváno hřiště Opávia, k volným hrám dětské hřiště U Střelnice a k vycházkám Husovy sady.
Pro výuku tělesné výchovy je využíván a tělocvična v budově školy nebo tělocvična gymnázia a basketbalová hala.
Pro výuku tělesné výchovy je využíván a tělocvična v budově školy nebo tělocvična gymnázia a basketbalová hala.
lyžování
Naše škola nemá vlastní školní jídelnu.
Inkluze a přístup
Pro rozvoj talentovaných jedinců nabízí ŠD další doplňkové aktivity v oblasti jejich zájmů a předkládá dětem možnost navštěvovat zájmové kroužky dle aktuální nabídky.
Druhá speciální pedagožka ve škole zajišťuje výuku předmětů speciálně pedagogické péče.
Výraznou posilou školy v poradenské oblasti je školní psycholožka, která se zaměřuje na žáky s psychickými, výchovnými, vztahovými či vzdělávacími problémy.
Vychovatelka vytváří pro žáky ve školní družině klidné prostředí a příznivé sociální klima a chrání žáky před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy.
výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky.
Pozitivní slovní hodnocení některými pedagogy v průběhu vzdělávání motivovalo žáky k aktivnímu zapojení do výuky.
Školní parlament: ne
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Ve škole dlouhodobě funguje několik zájmových kroužků pro žáky různých věkových kategorií, a to se sportovním, chovatelským, jazykovým, dramatickým, výtvarným, programátorským zaměřením.
Školní družina je součástí Základní školy Rokycany, ul. Míru 64 a svou činností volně navazuje na školní vzdělávací program této školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná hospitační a metodická činnost
Hospitační činnost vedení je málo četná, chybí systematické sledování opatření a metodická podpora pedagogů.
- VarováníAbsence diferenciace a spolupráce pedagogů
Diferenciace učiva není přirozenou součástí výuky a pedagogové nespolupracují v metodách a formách práce.
- VarováníNepřehledný ŠVP a nestandardní hodnocení
ŠVP je nepřehledný, hodnocení Sborového zpěvu a přípravné třídy vykazuje nedostatky a nemá oporu v RVP.
- VarováníNízká četnost třídnických hodin
Práce s třídními kolektivy na druhém stupni je nahodilá a četnost třídnických hodin je nízká.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště systematicky identifikuje potřeby žáků a poskytuje jim účinnou podporu.
- PochvalaZapojení do programu Les ve škole
Škola je zapojena do mezinárodního certifikovaného programu Les ve škole podporujícího výuku venku.
- PochvalaAktivní a vzdělaný tým školní družiny
Pedagogové školní družiny se aktivně vzdělávají a získané dovednosti efektivně uplatňují v zájmovém vzdělávání.