Základní škola J. V. Sládka Zbiroh, příspěvková organizace
Muchova 554, Zbiroh, 338 08
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola J. V. Sládka ve Zbirohu nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje environmentálně a využívá prvky formativního hodnocení. V oblasti pedagogických metod a zajištění plné kvalifikovanosti učitelského sboru však existuje prostor pro další rozvoj, který by mohl vést k vyváženějšímu propojení tradiční výuky s moderními vzdělávacími přístupy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Během roku jsou zařazovány projektové dny k daným tématům.
Alternativní písmo:
známkou i slovně
Jazyky
Předmět anglický jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Cizí jazyk a jeho časová dotace je 1 vyučovací hodina týdně ve 2. ročníku.
Žák pracuje s texty, které jsou namluveny rodilými mluvčími.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Do hodin jsou zařazovány protahovací a relaxační chvilky.
Žáci 2. a 3. ročníku absolvují základní plavecký výcvik v Hořovicích.
Výuka TV probíhá ve dvou tělocvičnách, v nichž se žáci pravidelně střídají. | V areálu školy je hřiště, kde probíhá výuka lehkoatletických disciplín a míčových her.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola realizuje doučování pro žáky ohrožené neprospěchem; portál zároveň uvádí působícího speciálního pedagoga.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále školním metodikem prevence, asistenty pedagoga.
Právnická osoba vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Portálové pole „Přítomnost specialistů“ uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, besedy o vzdělávání, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky, web školy - zszbiroh.cz
Družina a kroužky
Ve škole dlouhodobě funguje několik zájmových kroužků pro žáky různých věkových kategorií, a to se sportovním, chovatelským či badatelským zaměřením.
Pedagogové se cíleně věnují žákům ohroženým školním neprospěchem, realizují pro ně doučování, konzultace i kroužky pro rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Prvostupňovým žákům nabízíme využití školní družiny v ranních i odpoledních hodinách.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEnvironmentální a udržitelná profilace školy
Škola je dlouhodobě zapojena do mezinárodních programů jako Ekoškola, Světová škola a Fairtradová škola.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
V době inspekce nebyla jedna učitelka a jedna asistentka pedagoga odborně kvalifikovány pro přímou pedagogickou činnost.
- PochvalaAktivní spolupráce s rodiči
Škola úspěšně buduje komunitu prostřednictvím pravidelných setkání Kavárna pro rodiče a efektivní komunikace.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách a hodnocení
Ve výuce chybí pestrost metod, formativní hodnocení a systémové sledování pokroků žáků na úrovni školy.