Základní škola a mateřská škola Rovná, okres Sokolov, příspěvková organizace
č.p. 38, Rovná, 356 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rovné nabízí žákům výuku s prvky konstruktivistické matematiky, projektového vyučování a formativního hodnocení, čímž se profiluje jako škola s moderním zaměřením. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodické podpory pedagogů, zavedení systematické kontroly a poradenství a zvýšení důrazu na bezpečnost školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
I přes využívání různých pomůcek k činnostnímu učení byla na konci vyučovacích hodin na žácích patrná únava.
Učitelky zpravidla vytvářely prostor pro aktivní zapojení žáků, využívaly mezipředmětové vztahy, střídaly frontální výuku se samostatnou prací žáků.
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola hrou, aktualizovaný od 1. 9. 2017, umožňuje škole naplňovat požadovaný obsah vzdělávání stanovený v příslušném rámcovém vzdělávacím programu.
V průběhu hodin učitelky žákům poskytovaly okamžitou zpětnou vazbu a podporu.
Jazyky
Od třetího ročníku je vyučován anglický jazyk, který zajišťuje v odpoledních hodinách externí učitelka.
Výuku anglického jazyka zajišťuje externí učitelka.
Pohyb a zdraví
I přes využívání různých pomůcek k činnostnímu učení byla na konci vyučovacích hodin na žácích patrná únava, chybělo zařazování odpočinkových aktivit.
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá školní zahradu a místní sál, který je vyhovující pro tuto činnost.
Základní škola a mateřská škola Rovná, okres Sokolov, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy s nejvyšším povoleným počtem 18 žáků, mateřské školy s kapacitou 55 dětí, školní družiny s kapacitou 18 žáků a školní jídelny s nejvyšším povoleným počtem 90 stravovaných.
Inkluze a přístup
Škola pro žáky nezajistila žádná podpůrná opatření.
Škola pro žáky nezajistila žádná podpůrná opatření (např. ve formě plánu pedagogické podpory).
Výchovné poradenství a primární prevenci rizikového chování žáků zajišťuje ředitelka, škola nemá zpracovaný program školního poradenského pracoviště.
Škola nemá zpracovaný program školního poradenského pracoviště, díky absenci programu nemá jasně stanovené postupy při výskytu problémů ve výuce žáků.
Základní škola má jednu třídu, vzdělává žáky od prvního do třetího ročníku.
Průběh vzdělávání v mateřské škole, základní škole a školní družině zajišťuje ředitelka a dvě učitelky.
Klima a komunikace
Učitelky podávají informace o průběžných výsledcích vzdělávání zákonným zástupcům a žákům prostřednictvím žákovské knížky, další informace o žácích mohou zákonní zástupci získat v průběhu třídních schůzek nebo při individuálních konzultacích s vyučujícími.
Hodnocení provádí formou slovní pochvaly, známek a motivačních razítek.
Dokumenty neuvádějí existenci školního parlamentu.
Učitelky podávají informace o průběžných výsledcích vzdělávání zákonným zástupcům a žákům prostřednictvím žákovské knížky.
Družina a kroužky
Žáci se zapojovali do společenských a stolních her, výtvarných a pracovních aktivit.
Učitelka základní školy pracuje zároveň jako vychovatelka školní družiny a vhodně koordinuje organizaci vzdělávání.
Vstup do školy umožněn od: 7:00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRizika v bezpečnosti prostředí
Poškozené podlahové krytiny a nábytek v prostorách školy představují přímé bezpečnostní riziko pro děti a žáky.
- VarováníNedostatečná metodická podpora pedagogů
Chybějící metodická podpora pro nekvalifikovanou učitelku mateřské školy negativně ovlivňuje kvalitu předškolního vzdělávání.
- VarováníAbsence systematické kontroly a poradenství
Škola postrádá systematickou kontrolu výuky a nemá zpracovaný program školního poradenského pracoviště.
- PochvalaPropojení školských zařízení
Účelné propojení základní školy, mateřské školy a družiny zajišťuje dobrou návaznost vzdělávání a organizaci společných akcí.