Střední škola, základní škola a mateřská škola Kraslice, příspěvková organizace
Havlíčkova 1717, Kraslice, 358 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu prostřednictvím odborného personálu. Vzhledem k omezené dostupnosti dat a absenci moderních výukových metod nelze celkovou úroveň kvality jednoznačně hodnotit. Jako oblasti k dalšímu rozvoji se jeví potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zefektivnit fungování poradenského pracoviště a zaměřit se na stabilitu žáků i systémové řízení organizace.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a nepojmenovává konstruktivistickou metodu.
Profil školy uvádí analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.
ČŠI uvádí, že formativní charakter hodnocení byl sledován pouze výjimečně.
Jazyky
V učebním plánu ZŠ začíná anglický jazyk ve 3. ročníku; další cizí jazyky začínají rovněž ve 6. ročníku.
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL není nabízena.
Pohyb a zdraví
Škola mezi sportovním vybavením výslovně uvádí vlastní školní bazén.
Škola pro sportovní využití nabízí tělocvičnu; její vybavení školy ji dále uvádí jako zázemí pro sportovní vyžití. | Škola pro sportovní využití nabízí venkovní hřiště s posilovnou a dráhou pro inline brusle.
Škola výslovně uvádí, že má vlastní školní jídelnu, která vydává obědy žákům.
Inkluze a přístup
Školní seznam pracovníků uvádí školního psychologa Mgr. Josefa Soumara.
Profil školy výslovně uvádí „Přípravná třída: ne“.
Školní seznam pracovníků uvádí školního psychologa Mgr. Josefa Soumara.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Škola používá Bakaláře k poskytování hodnocení rodičům; dokument 3 uvádí jeho funkce pro rodiče, včetně absence, klasifikace, omluvenek a chatu.
Družina a kroužky
Inspekční zpráva uvádí, že škola pořádá kroužky s environmentální tematikou a žákům ZŠ jsou nabízeny nejméně další konkrétní kroužky: pohybové hry, přírodovědný seminář a logické hry.
Inspekční zpráva výslovně uvádí, že škola pro žáky ZŠ pořádá kroužky s environmentální tematikou.
Provoz školní družiny je ráno od 6.30 do 7.45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Třetina učitelů základní a střední školy nesplňuje požadovanou odbornou kvalifikaci.
- VarováníNefunkční školní poradenské pracoviště
Poradenské pracoviště nemá jasná pravidla fungování a komunikace mezi členy není efektivní.
- PochvalaSpolupráce s partnery
Škola efektivně spolupracuje se zřizovatelem a zaměstnavateli při zajišťování praktického vyučování.
- VarováníVysoká míra předčasných odchodů žáků
Střední škola nemá nastavený systém pro snižování předčasných odchodů a školní neúspěšnosti žáků.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení a kontrole
Škola postrádá účinné kontrolní mechanismy, jasné kompetence a analýzu příčin školního neúspěchu.
- PochvalaEnvironmentální výchova
Škola dlouhodobě rozvíjí environmentální výchovu a je držitelem titulu Škola udržitelného rozvoje.