Základní škola Loket, okres Sokolov
Index kvality: 60 / 100T. G. Masaryka 128/2, Loket, 357 33
Souhrn hodnocení
Základní škola Loket nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluzivní podpory a participace prostřednictvím školního parlamentu. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími inovacemi, jako je výuka písma Comenia Script či projektové dny. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení metodické diferenciace výuky, posílení vlivu metodických orgánů na zavádění moderních postupů a vytvoření systému pro sledování dlouhodobé úspěšnosti absolventů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
výuky, řízeného rozhovoru a samostatné práce, jen v malé míře byly zastoupeny prvky činnostního učení.
Vedeme žáky ke vzájemné komunikaci a spolupráci, zařazujeme skupinové a projektové práce.
comenia script
známkou
Jazyky
Od 01. 09. 2025 zahajujeme v 1. ročníku ZŠ výuku Cizího jazyka - Anglického jazyka s časovou dotací 1 vyučovací hodiny týdně.
Pohyb a zdraví
Dodržuje hlavní zásady hygieny při sportování v tělocvičně, na hřišti a v přírodě.
plavání
Možnost výběru ze dvou hlavních jídel.
Inkluze a přístup
Pro zabezpečení vzdělávání žáků mimořádně nadaných využíváme vnitřní diferenciaci, účast na soutěžích, rozšiřování obsahu vzdělávání a individuální vzdělávací plány.
Jsme škola otevřená všem žákům, do výuky začleňujeme všechny žáky, jak žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tak žáky mimořádně nadané.
Přítomnost školního psychologa ve škole by zcela určitě dokázala ošetřit řadu výchovně vzdělávacích problémů.
Na škole probíhají besedy s Policií ČR zaměřené na témata kyberšikany, šikany a prevence.
školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Zpětnou vazbu o dosahovaných výsledcích vzdělávání učitelé poskytují žákům a jejich zákonným zástupcům průběžně prostřednictvím elektronického systému a na třídních schůzkách či osobních konzultacích.
Hodnotit slovně ve všech předmětech nebo zvolit hodnocení slovní kombinované s hodnocením klasifikačními stupni.
ve škole aktivně působí žákovský parlament.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužek kopané, florbal, country tance, pohybové aktivity, výtvarný kroužek a mladé záchranáře.
Vedoucími zájmových kroužků jsou především učitelé základní školy.
Žáci ji mohou navštěvovat každý pracovní den jak před vyučováním, tak po vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a diferenciaci
Převládá frontální výuka, chybí diferenciace úkolů, formativní hodnocení a efektivní využívání kooperativních technik.
- VarováníNízký dopad metodických orgánů na inovace
Metodické orgány se zaměřují na formální záležitosti namísto implementace inovativních metod a analýzy dopadů výuky.
- VarováníAbsence systému sledování úspěšnosti absolventů
Škola dosud nevytvořila systém pro sledování úspěšnosti svých absolventů v dalším vzdělávání.
- PochvalaPodpora pozitivního klimatu a participace žáků
Škola efektivně buduje pozitivní klima prostřednictvím žákovského parlamentu, schránky důvěry a peer programu.