Základní škola Nové Sedlo, okres Sokolov, příspěvková organizace
Masarykova 217, Nové Sedlo, 357 34
Další místa výuky: Masarykova 425, Nové Sedlo, 357 34
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Sedle nabízí silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, inkluze a podpory zdravého životního stylu. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími moderními prvky, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou podporu školní družiny, zvýšit docházku žáků na druhém stupni a více se zaměřit na rozvoj dovedností v oblasti sebehodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Písmo Comenia Script Karlovy Vary Mgr. L. Žišková
známkou i slovně
Jazyky
Žákům 1. stupně (jejich zákonným zástupcům) je nabídnuta výuka anglického jazyka a německého jazyka jako 1. cizího jazyka, vybraný 1. cizí jazyk zůstává stejný od 3. do 9. ročníku.
výuka německého jazyka staví na výhodě rodilých mluvčí
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Zpravidla ve 3. a 4. ročníku absolvují žáci plavecký výcvik v časové dotaci 40 hodin.
ŠVP uvádí, že v obou budovách jsou tělocvičny a že pro hodiny TV má škola k dispozici tělocvičny na 1. a 2. stupni. | Pro hodiny TV má škola k dispozici travnaté hřiště a hřiště s umělým povrchem v blízkosti školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí působení speciálního pedagoga, školní nápravnou péči se speciálním pedagogem a speciální třídy; ČŠI také dokládá poskytování doučování.
Poskytování poradenských služeb efektivně a v potřebném rozsahu zajišťuje školní poradenské pracoviště, které účinně spolupracuje s třídními učiteli.
Škola uvádí speciálního pedagoga a portál uvádí také logopeda jako přítomné specialisty.
Klima a komunikace
V seznamu průřezových témat je uveden Žákovský parlament.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní výuka cizích jazyků
Výuka cizích jazyků na obou stupních efektivně rozvíjí komunikativní dovednosti a jazykové kompetence žáků.
- VarováníPotřeba rozvoje sebehodnocení žáků
Na druhém stupni je nutné intenzivněji vést žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení výkonů.
- PochvalaBudování komunitního prostředí a důvěry
Škola aktivně vytváří komunitní prostředí založené na vzájemné důvěře a vstřícném přístupu k žákům.
- VarováníVysoká absence žáků na druhém stupni
Vysoká absence žáků ovlivněná sociokulturními podmínkami negativně ovlivňuje výsledky vzdělávání na druhém stupni.
- PochvalaCeloškolní tematické projekty
Škola efektivně integruje průřezová témata do projektů, které podporují mezivrstevnické vztahy a sociální prostředí.
- VarováníNedostatky v metodické podpoře školní družiny
Chybí metodická podpora pro nekvalifikovanou vychovatelku a kontrolní mechanismy v družině jsou příliš formální.