Základní škola Stráž, okres Tachov, příspěvková organizace
č.p. 21, Stráž, 348 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Stráž se zaměřuje na inkluzivní přístup, podporu nadaných žáků a rozvoj demokratického klimatu prostřednictvím slovního hodnocení či školního parlamentu. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím genetické metody čtení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zvyšování odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru, častější využívání digitálních technologií ve výuce a posílení diferenciace vzdělávání spolu s rozvojem kritického myšlení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Hodnocení účastníků zájmového vzdělávání probíhá průběžně slovně, formou diplomů a odměn a také společným celoročním vyhodnocením společných aktivit.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Pohyb a zdraví
Tělesná výchova se realizuje především ve vlastní tělocvičně. | Škola uvádí sportoviště školy a využívá hřiště TJ Sokol pro výuku tělesné výchovy v areálu TJ Sokol.
Zdravý vývoj žáků je zajištěn také poskytováním zdravého stravování ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Web školy uvádí aktuálně působící speciální pedagožku a doučování poskytované 12 pedagogy školy.
Školní poradenské pracoviště zahrnuje výchovnou poradkyni, školního metodika prevence a speciálního pedagoga.
V přípravné třídě základní školy se vzdělávají děti s odkladem povinné školní docházky a děti v posledním povinném ročníku předškolního vzdělávání v celkovém počtu 14 dětí.
Školní poradenské pracoviště školy uvádí speciální pedagožku mezi svými pracovníky.
Klima a komunikace
Činnost školy pozitivně ovlivňuje spolupráce se sociálními partnery, především se zřizovatelem, rodiči, místními organizacemi (např. TJ Sokol, hasiči), ale i prostřednictvím žákovského parlamentu, ve kterém mají žáci možnost prezentovat svoje náměty a připomínky k chodu školy.
GoogleApps Školní matrika EduPage NŠ - online učebnice
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Logohrátky, Sportovní gymnastika, Sportovní hry, Sportovní všestrannost, Čtenářský klub, Šikovné ručičky, Aerobic, Toulky, Příprava na PZ a Kytara.
Kroužky vedené pedagogy školy jsou žákům poskytovány bezplatně.
Provoz družiny je členěn na ranní a odpolední část tak, aby vyhovoval žákům i jejich zákonným zástupcům.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízké využití digitálních technologií
Ve výuce je zaznamenáno nízké využití digitálních technologií, což omezuje rozvoj digitálních kompetencí žáků.
- VarováníNízká četnost hospitací a delegování
Nedostatečná hospitační činnost vedení a neefektivní delegování kompetencí omezují rozvoj pedagogů.
- VarováníNedostatečná diferenciace a kritické myšlení
Výuka nedostatečně akcentuje diferenciaci, sebehodnocení žáků a systematický rozvoj kritického myšlení.
- PochvalaAktivní spolupráce s veřejností
Škola aktivně spolupracuje se zřizovatelem, rodiči a místními organizacemi na kulturním dění v obci.
- VarováníAbsence písemné strategie prevence šikany
Škola nemá zpracovanou písemnou strategii předcházení školnímu neúspěchu, šikaně či kyberšikaně.
- VarováníNízká odborná kvalifikovanost pedagogů
Části pedagogického sboru a vychovatelek chybí předepsaná odborná kvalifikace pro výkon pedagogické činnosti.
- PochvalaBudování demokratických hodnot a klimatu
Škola úspěšně rozvíjí demokratické hodnoty a výchovu k toleranci, což vytváří přátelské prostředí.