Základní škola a mateřská škola Lesná, příspěvková organizace

Výuka v ZŠ se vyznačovala účinnou motivací, názorností s využitím četných didaktických pomůcek, střídáním činností a trvalou aktivizací žáků, ale žádná konkrétní konstruktivistická metoda (např. Hejného metoda) není zmíněna.

Škola realizuje projekt Rozvoj ZŠ a MŠ Lesná, jehož cílem je mimo jiné realizace projektových dnů ve škole a mimo školu.

Výuka v ZŠ se vyznačovala účinnou motivací, názorností s využitím četných didaktických pomůcek, střídáním činností a trvalou aktivizací žáků.

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Dokumenty neuvádějí využití metody CLIL ve výuce.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.

Efektivitu vyučování zvyšovalo využívání mezipředmětových vztahů, zařazování prvků problémové výuky i relaxačních chvilek.

Škola pro děti a žáky organizuje různé akce v místě i v okolí, jako jsou např. divadelní představení, výlety a exkurze, pořádá společná setkání s rodinnými příslušníky a občany obce, pro žáky zajišťuje každý rok výuku plavání.

V areálu ZŠ a MŠ se nachází prostorná zahrada s herními prvky, která je využívána pro vzdělávání dětí a žáků.

Právnická osoba vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny a škola zajišťuje školní stravování pro děti a žáky školy prostřednictvím školní jídelny.

Žákovi se SVP byla věnována dostatečná pozornost, při samostatných pracích měl přiměřený čas k vypracování úkolu, byla mu poskytnuta individuální péče a systematická podpora asistentky pedagoga.

Výchovné poradenství a primární prevenci rizikového chování zajišťuje ředitelka.

Výchovné poradenství a primární prevenci rizikového chování zajišťuje ředitelka, výskyt rizikových jevů je minimální.

Informace o výsledcích vzdělávání jsou zákonným zástupcům předávány prostřednictvím žákovských knížek, na pravidelných třídních schůzkách nebo při individuálních konzultacích.

Průběžné verbální hodnocení mělo pozitivní účinek, žáky motivovalo k vyšší aktivitě, současně jim poskytovalo okamžitou zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti při plnění úkolů.

Z prostředků získaných v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání je hrazena činnost čtenářského klubu a klubu deskových her.

Z prostředků získaných v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání je hrazena činnost čtenářského klubu a klubu deskových her, které škola zajišťuje.