Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 81, Volfartice, 471 12

REDIZO 600074692 · IČO 72745088 · https://www.zsmsvolfartice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola ve Volfarticích nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, výuku cizích jazyků od raného věku a silnou podporu inkluze či nadaných dětí. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zavedení systematického hospitačního systému, posílení pedagogické diagnostiky a diferenciace výuky, společně s důsledným řešením bezpečnostních rizik v rámci školního prostředí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

5.2. Matematika a její aplikace 5.2.1. Matematika a její aplikace

—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuku cizích jazyků začínáme ve třetí třídě.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí, že škola využívá tělocvičnu, a ŠVP ji umisťuje v budově školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

Děti a žáci (kromě jednoho) se stravují ve školní jídelně.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Informovanost zákonných zástupců o dění ve škole je dostačující, probíhá individuálním kontaktem, na třídních schůzkách, na společných tripartitních konzultacích, formou internetových stránek a v místním tisku.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Informovanost zákonných zástupců o dění ve škole je dostačující, probíhá individuálním kontaktem, na třídních schůzkách, na společných tripartitních konzultacích, formou internetových stránek a v místním tisku.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Děti odcházejí i na zájmové kroužky např…výtvarně-keramický,hudební,sportovní,kroužek Aj a logické hry .

10 / 10
Kroužky ve škole

Barevná škola“ ve Volfarticích má ve své nabídce několik druhů kroužků, které jsou vedeny pedagogickými pracovníky školy i externími spolupracovníky.

Ano
Ranní družina

Provoz ŠD v době školního vyučování je denně od 7.00-8.00 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPříznivé klima a otevřenost školy

    Škola udržuje příjemnou atmosféru, dobré vztahy a otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci.

  • VarováníAbsence systematického hospitačního systému

    Škola postrádá systematickou hospitační činnost pro poskytování zpětné vazby pedagogům ke zkvalitnění výuky.

  • PochvalaSpolupráce s komunitou a okolními školami

    Škola efektivně spolupracuje s obcí, místními školami a aktivně se zapojuje do komunitního dění.

  • VarováníNutnost eliminace bezpečnostních rizik

    Škola musí důsledněji pracovat na odstraňování aktuálních rizik v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví žáků.

  • VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a diferenciaci

    Diagnostika je formální a nepromítá se do plánování výuky ani do cílené diferenciace vzdělávací nabídky.