Základní škola Horní Police, okres Česká Lípa, příspěvková organizace
Index kvality: 52 / 1009. května 2, Horní Police, 471 06
Souhrn hodnocení
Základní škola Horní Police nabízí žákům výuku s prvky projektového vyučování, důrazem na jazykovou přípravu s rodilými mluvčími a širokou nabídku volnočasových aktivit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zlepšení vnitřní komunikace a evaluace, nastavení krizových pravidel a posílení bezpečnosti při pohybových aktivitách, kde byla zaznamenána vyšší úrazovost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
K dosažení klíčových kompetencí učitel využívá: třídní, školní a mezinárodní projekty.
známkou
Jazyky
K dosažení klíčových kompetencí učitel využívá: - audionahrávky s rodilými mluvčími.
K dosažení klíčových kompetencí učitel využívá: - poznatky žáků z jiných předmětů.
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v plaveckém bazénu, pod vedením instruktorů plavání.
V budově jsou tři učebny prvního stupně, šest tříd druhého stupně, specializované učebny, zázemí pro pedagogy, tělocvična, knihovna, školní kuchyňka, dílny.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola nabízí obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů a účast na soutěžích.
Škola realizuje podpůrná opatření prvního až pátého stupně na základě plánu pedagogické podpory nebo doporučení školského poradenského zařízení.
výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Při použití slovního hodnocení se výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem hodnotí tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Nabídka školních volnočasových aktivit zahrnuje výpůjčky knih, práci na internetu, matematiku, šikovné ruce a český jazyk.
Nabídka školních volnočasových aktivit (výpůjčky knih, práce na internetu, matematika, šikovné ruce, český jazyk) předchází vzniku negativních jevů.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Škola vykazuje vyšší podíl učitelů bez požadované odborné kvalifikace, což je uvedeno jako slabá stránka.
- VarováníNedostatky v komunikaci a evaluaci
Škola nedostatečně seznamuje rodiče s výsledky podpůrných opatření a nevyužívá sebehodnocení či vzájemné hodnocení žáků.
- VarováníAbsence krizových pravidel
Škola nemá nastavena pravidla pro postup v krizových situacích vyžadujících mimořádnou péči o žáka.
- VarováníNárůst úrazovosti v tělesné výchově
Škola zaznamenala nárůst úrazů v hodinách tělesné výchovy, který se nedaří účinně snižovat.