Základní škola a Mateřská škola Zákupy, příspěvková organizace
Školní 347, Zákupy, 471 23
Souhrn hodnocení
Základní škola v Zákupech nabízí silné sportovní zázemí a propracovaný systém inkluze či podpory nadaných žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími moderními prvky, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba odborného vzdělání metodika prevence a zavedení systematického hodnocení učebního pokroku žáků, což by mohlo dále posílit kvalitu vzdělávacího procesu a celkovou efektivitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Chceme se profilovat jako: Škola podporující výuku cizích jazyků od 1.ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Uskutečnil se v plaveckém areálu Základní školy Sever v České Lípě.
Byla vybudována polytanová atletická dráha, atletické sektory, rekonstrukcí prošel fotbalový trávník a vystavěno bylo víceúčelové hřiště s umělým povrchem pro míčové hry.
lyžování, turistika, vodácký kurz, plavání
v areálu školy
Inkluze a přístup
Na základě doporučení ŠPZ a žádosti zákonných zástupců je žák vzděláván podle IVP, který obsahuje úpravu organizace vzdělávání, úpravy v obsahu vzdělávání žáka, časové a obsahové rozvržení učiva.
Vzdělávání žáků se SVP probíhá s využitím podpůrných opatření, která rozdělujeme do pěti stupňů podle organizační, pedagogické a finanční náročnosti.
Při vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami spolupracuje naše škola především s PPP v České Lípě, případně s dalšími PPP a SPC a psychology.
Škola má v rámci prevence zpracovány dva samostatné dokumenty, které doplňují školní vzdělávací program. Jedná se o Školní preventivní strategii a Minimální preventivní program.
logoped, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní asistent
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Prosazovat změny v hodnocení žáků směrem k průběžné diagnostice, individuálnímu hodnocení jejich výkonů a širšímu využívání slovního hodnocení.
Žákovský parlament (ŽP) funguje na naší škole již dvacátým rokem.
třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, školní informační systém, nástěnky, web. stránky, pozvánky
Družina a kroužky
Florbal, včelařský kroužek, sportovní hry, klub zábavné logiky, volejbal, čtenářský klub, atletika, výtvarný kroužek, kinball, badatelský kroužek, basketbal, logopedický kroužek, fotbal, kroužek vaření, taneční kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníMetodik prevence bez specializačního studia
Škola nemá zajištěnu prevenci rizikového chování kvalifikovaným metodikem se specializačním studiem.
- VarováníAbsence hodnocení učebního pokroku žáků
Žákovské hodnocení je omezeno na číselné vyjádření a postrádá systematické hodnocení individuálního učebního pokroku.
- PochvalaSportovní zaměření školy s nadstandardním zázemím
Škola se profiluje sportovním zaměřením a disponuje nadstandardním sportovním zázemím využívaným celoročně.
- PochvalaCertifikace Konzultační centrum Škola pro demokracii
Škola je držitelem certifikátu Konzultační centrum Škola pro demokracii, což potvrzuje její vysokou úroveň v této oblasti.