Základní škola a mateřská škola, Stráž pod Ralskem, příspěvková organizace
Pionýrů 141, Stráž pod Ralskem, 471 27
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Stráži pod Ralskem nabízí žákům silné zázemí pro pohybové aktivity a propracovaný systém inkluze včetně podpory nadaných dětí. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení odborných kapacit, zefektivnění metodického vedení pedagogického sboru a celková kultivace výukových procesů, které by mohly lépe reflektovat moderní vzdělávací potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vhodnými metodami učíme žáky sebehodnocení a tvorbě vlastního portfolia.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Uprostřed školního areálu je upravené atrium, které žáci využívají v době přestávek a žáci školní družiny při odpoledních činnostech.
Škola se skládá z budov I. stupně, budovy II. stupně, budovy tělocvičny s bazénem a budovy ZUŠ.
Žáci školy mohou využívat tělocvičnu, která je součástí školy. | Žáci školy mohou využívat víceúčelový sportovní areál se zázemím a šatnami, který je součástí školy.
Jídlo se vydává ve školní jídelně pouze do jídlonosičů označených jménem a tento jídlonosič přinesete do jídelny v ZŠ na vyznačené místo.
Inkluze a přístup
Dlouhodobě chybí podpora speciálního pedagoga a školního psychologa.
Klima a komunikace
Výchovný poradce stanoví termíny přípravy PLPP a termíny společných schůzek všech účastníků (učitel, zákonný zástupce, žák, vedení školy).
Žáci se podílejí na činnosti školy prostřednictvím žákovského parlamentu, ve kterém podávají podněty a návrhy na vlastní aktivity pro veřejnost a žáky školy.
Komunikace přes informační portál školy – systém Bakaláři.
Družina a kroužky
Pro žáky jsou také organizovány dle jejich zájmu kroužky, jedná se hlavně o kroužky se sportovním zaměřením.
Provoz ŠD je ráno od 6.00 do 7.45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníChybějící odborné kapacity
Škola dlouhodobě postrádá podporu školního psychologa a speciálního pedagoga pro zajištění potřeb žáků.
- VarováníNeefektivní řízení a metodické vedení
Kumulace funkcí zástupkyně ředitelky a nedostatečně účinné metodické vedení pedagogů snižují kvalitu řízení základní školy.
- VarováníNedostatky v pedagogickém procesu ZŠ
Inspekce zjistila rezervy v nastavení cílů výuky, aktivizačních metodách, formativním hodnocení a využívání digitálních technologií.
- PochvalaÚspěšná inkluze a podpora žáků
Škola efektivně pracuje s žáky s odlišným mateřským jazykem a žáky se znevýhodněním, což potvrzuje její proinkluzivní zaměření.
- PochvalaSystematická podpora pohybových aktivit
Škola dosahuje vynikajících výsledků v pohybových aktivitách a sportovních soutěžích díky systematické podpoře a projektům.