Základní škola a Mateřská škola Prysk, okr. Česká Lípa, příspěvková organizace
č.p. 56, Prysk, 471 15
Souhrn hodnocení
Základní škola v Prysku nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a environmentální výchovu. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je genetická metoda čtení, projektová výuka či formativní hodnocení a koncept Začít spolu. K silným stránkám patří kvalitní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a otevřená komunikace s rodiči. Aktuálně nejsou identifikovány žádné výrazné slabiny, škola se může dále rozvíjet v prohlubování inovativních metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda
Škola realizuje pravidelné projektové dny, jako jsou Den zvířat, Podzimní slavnost nebo projekt Advent ve škole.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, venkovní hřiště, Školní zahrada, sál Obecního úřadu.
plavání, turistika
Inkluze a přístup
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je věnován individuální přístup.
Přípravná třída: ne
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Zahájení činností jednotlivých kroužků: kroužek angličtiny, keramický kroužek, divadelní kroužek.
Zahájení činností jednotlivých kroužků: kroužek angličtiny, keramický kroužek, divadelní kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRealizace konceptu Začít spolu
Škola uplatňuje konstruktivistický didaktický koncept Začít spolu zaměřený na respektující přístup k žákům.
- PochvalaEnvironmentální profilace školy
Škola se profiluje v environmentální výchově prostřednictvím ŠVP a zapojení do programů jako Skutečně zdravá škola.