Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, příspěvková organizace
Šluknovská 2904, Česká Lípa, 470 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v České Lípě nabízí širokou podporu nadaných žáků, inkluzivní prostředí a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení bezpečnosti žáků a podpora jejich vzájemné spolupráce v rámci školního kolektivu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou založeny na činnostním učení.
Škola uvádí jako metodu čtení genetickou (hláskovou) metodu.
Škola realizuje projektové dny 4-5x ročně, které jsou propojené s praxí a návštěvami objektů běžné lidské činnosti, a dále projekt STEP BY STEP zaměřený na propojení praxe a výuky.
Pole pro alternativní písmo v profilu školy zůstalo prázdné, což indikuje, že škola nevyučuje alternativní písmo.
Škola plánuje vytvořit účinné nástroje efektivního sebehodnocení a zavedení prvků formativního hodnocení, což naznačuje, že systém zatím není plně zaveden.
Jazyky
Anglický jazyk vyučujeme od druhého ročníku (v zájmovém kroužku), od 3. ročníku je výuka anglického jazyka součástí rozvrhu všech tříd.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola v rámci zájmových a rekreačních činností využívá průpravná cvičení a tělovýchovné chvilky.
Škola nabízí plavecký výcvik od 2. ročníku s doprovodem dětí do plaveckého areálu, což implikuje, že škola vlastní bazén nemá.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a škola výslovně uvádí dvě tělocvičny, které mohou žáci navštěvovat.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Škola umožňuje mimořádně talentovaným žákům zapojit se do výuky některých předmětů ve vyšším ročníku.
Škola zajišťovala žákům logopedickou péči a většina žáků se SVP docházela na doučování.
Škola využívá spolupráci s osvědčenými psychology při řešení problematiky vztahů ve třídním kolektivu.
Portál uvádí školního specialistu logopeda.
Klima a komunikace
Škola zavedla konzultační hodiny učitelů jako individuální informační servis pro rodiče, ale neuvádí přítomnost žáka na těchto schůzkách.
Platformu pro participaci žáků na chodu školy představuje žákovský parlament.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní informační systém, třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, včetně sportovních (např. kin-ball, frisbee, pétanque) a přírodovědných aktivit.
Kroužky jako peer aktivistů a zdravotnický kroužek připravuje a vede přímo pedagog školy (p.uč. Alena Hladoniková).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba rozvoje spolupráce žáků
Inspekce doporučuje cíleně podporovat vzájemnou spolupráci žáků při analýze a řešení problémů.
- VarováníNedůsledná opatření v oblasti bezpečnosti žáků
Škola musí důsledněji řešit zjištěná bezpečnostní rizika, zejména v oblasti zabezpečení venkovního hřiště.
- PochvalaKvalitní podmínky pro společné vzdělávání
Škola efektivně realizuje principy společného vzdělávání a poskytuje kvalitní podporu žákům se speciálními potřebami.
- PochvalaÚspěšná podpora nadání a zájmů žáků
Škola dlouhodobě dosahuje výborných výsledků v soutěžích a olympiádách díky cílené podpoře nadaných žáků.