Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková organizace
Partyzánská 1053/55, Česká Lípa, 470 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v České Lípě nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzi a zájmové vzdělávání. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru a ukotvení výuky v jasně definovaném školním vzdělávacím programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Na prvním stupni měla velmi dobrou úroveň zejména výuka nejmladších žáků, založená na nápadité motivaci a činnostním učení.
Rozmanitá činnost školní družiny podporovaná nabídkou zapojení žáků do vlastních projektů, zájmových kroužků, školních i mimoškolních aktivit významně přispívá k rozvoji jejich osobnosti, zájmů a nadání.
Inspekční zpráva uvádí, že výuka je založena na frontální výuce, činnostním učení a individuálním přístupu, přičemž neobsahuje žádné zmínky o integraci prvků Montessori či Waldorfské pedagogiky.
Zásadní novinkou minulého školního roku bylo zavedení kriteriálního hodnocení, které nabídlo žákům popisnou zpětnou vazbu jejich procesu učení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Vychovatelky řeší umístění družiny v kmenových učebnách účelným rozvržením programu s aktivním využitím venkovních prostor školy i jejího okolí, kde jsou velmi dobré podmínky pro realizaci relaxačních a sportovních aktivit.
Žáci navštěvující ŠD mohou v rámci programu stanoveného plánem výchovně vzdělávací činnosti využívat tělocvičnu, cvičnou školní kuchyni a školní hřiště.
Velmi dobrých výsledků dosahují žáci rovněž ve sportovních soutěžích a turnajích.
Každý den náš tým připraví v průměru 430 čerstvých a chutných obědů pro žáky naší školy.
Inkluze a přístup
Výchovná poradkyně předkládá pedagogům a vedení školy podněty ke zlepšení práce s nadanými žáky a škola se zaměřuje na prohlubování odbornosti pedagogů v této oblasti.
Škola eviduje 57 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, pro 19 z nich vytvořila individuální plány a péči zajišťuje 12 asistentů pedagoga.
Škola má stanovený Minimální preventivní program a krizový plán, kterými se řídí všichni pedagogové a které eliminují projevy rizikového chování.
Škola disponuje speciální pedagožkou, kariérovou poradkyní a metodikem prevence.
Klima a komunikace
Případné kázeňské problémy či školní neúspěch jsou neprodleně s žáky projednávány a řešeny ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci.
Hodnocení učitelé prováděli průběžně, motivační pochvalou nebo částečnou klasifikací.
Chci veřejně poděkovat všem, kteří se snažili uvést tuto myšlenku v praxi, zejména personálu ŠJ a také žákovskému parlamentu, který mi přinesl cenné postřehy.
Třídní knihy, školní rok 2022/2023 - elektronické.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmovou činnost v rámci školní družiny, konkrétně kroužky Keramika a Šikovné ručičky.
Zájmovou činnost ve školní družině vedou konkrétní osoby (Cengerová Věra, Podrazilová Petra), což indikuje organizaci školou.
Školní družina má 5. oddělení, provoz denně ranní družina: 6.15 – 7.45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNižší míra odborné kvalifikovanosti pedagogů
Škola nedisponuje plně aprobovaným pedagogickým sborem, což inspekce identifikovala jako systémový nedostatek.
- VarováníVýuka bez opory ve školním vzdělávacím programu
Inspekce zjistila, že obsah obohacující hodiny v pátých ročnících neměl oporu ve školním vzdělávacím programu.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání ve školní družině
Škola efektivně podporuje komplexní rozvoj osobnosti žáků prostřednictvím rozmanité činnosti ve školní družině.
- PochvalaEfektivní systém přecházení mezi učebnami
Škola úspěšně řeší nedostatek odborných učeben funkčním systémem přecházení žáků mezi kmenovými třídami.