Školácheck

Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková organizace

Partyzánská 1053/55, Česká Lípa, 470 01

REDIZO 600074897 · IČO 48283029 · https://www.zspartyzanska.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v České Lípě nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzi a zájmové vzdělávání. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru a ukotvení výuky v jasně definovaném školním vzdělávacím programu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Na prvním stupni měla velmi dobrou úroveň zejména výuka nejmladších žáků, založená na nápadité motivaci a činnostním učení.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Rozmanitá činnost školní družiny podporovaná nabídkou zapojení žáků do vlastních projektů, zájmových kroužků, školních i mimoškolních aktivit významně přispívá k rozvoji jejich osobnosti, zájmů a nadání.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Inspekční zpráva uvádí, že výuka je založena na frontální výuce, činnostním učení a individuálním přístupu, přičemž neobsahuje žádné zmínky o integraci prvků Montessori či Waldorfské pedagogiky.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Zásadní novinkou minulého školního roku bylo zavedení kriteriálního hodnocení, které nabídlo žákům popisnou zpětnou vazbu jejich procesu učení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Vychovatelky řeší umístění družiny v kmenových učebnách účelným rozvržením programu s aktivním využitím venkovních prostor školy i jejího okolí, kde jsou velmi dobré podmínky pro realizaci relaxačních a sportovních aktivit.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Žáci navštěvující ŠD mohou v rámci programu stanoveného plánem výchovně vzdělávací činnosti využívat tělocvičnu, cvičnou školní kuchyni a školní hřiště.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Velmi dobrých výsledků dosahují žáci rovněž ve sportovních soutěžích a turnajích.

Ano
Vlastní jídelna

Každý den náš tým připraví v průměru 430 čerstvých a chutných obědů pro žáky naší školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Výchovná poradkyně předkládá pedagogům a vedení školy podněty ke zlepšení práce s nadanými žáky a škola se zaměřuje na prohlubování odbornosti pedagogů v této oblasti.

5 / 10
Podpora SVP

Škola eviduje 57 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, pro 19 z nich vytvořila individuální plány a péči zajišťuje 12 asistentů pedagoga.

5 / 10
Školní psycholog
Ne
Prevence šikany

Škola má stanovený Minimální preventivní program a krizový plán, kterými se řídí všichni pedagogové a které eliminují projevy rizikového chování.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

Škola disponuje speciální pedagožkou, kariérovou poradkyní a metodikem prevence.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Případné kázeňské problémy či školní neúspěch jsou neprodleně s žáky projednávány a řešeny ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci.

Ne
Slovní hodnocení

Hodnocení učitelé prováděli průběžně, motivační pochvalou nebo částečnou klasifikací.

Ano
Školní parlament

Chci veřejně poděkovat všem, kteří se snažili uvést tuto myšlenku v praxi, zejména personálu ŠJ a také žákovskému parlamentu, který mi přinesl cenné postřehy.

Ano
Komunikační aplikace

Třídní knihy, školní rok 2022/2023 - elektronické.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmovou činnost v rámci školní družiny, konkrétně kroužky Keramika a Šikovné ručičky.

5 / 10
Kroužky ve škole

Zájmovou činnost ve školní družině vedou konkrétní osoby (Cengerová Věra, Podrazilová Petra), což indikuje organizaci školou.

Ano
Ranní družina

Školní družina má 5. oddělení, provoz denně ranní družina: 6.15 – 7.45.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNižší míra odborné kvalifikovanosti pedagogů

    Škola nedisponuje plně aprobovaným pedagogickým sborem, což inspekce identifikovala jako systémový nedostatek.

  • VarováníVýuka bez opory ve školním vzdělávacím programu

    Inspekce zjistila, že obsah obohacující hodiny v pátých ročnících neměl oporu ve školním vzdělávacím programu.

  • PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání ve školní družině

    Škola efektivně podporuje komplexní rozvoj osobnosti žáků prostřednictvím rozmanité činnosti ve školní družině.

  • PochvalaEfektivní systém přecházení mezi učebnami

    Škola úspěšně řeší nedostatek odborných učeben funkčním systémem přecházení žáků mezi kmenovými třídami.