Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, příspěvková organizace

V nejnižších ročnících prvního stupně byla matematická gramotnost rozvíjena příkladně s vysokou aktivitou žáků a jejich samostatností při řešení problémových úkolů.

Ve školní družině se uskutečnil projektový den zaměřený na geologii, kde žáci zkoumali vlastnosti hornin, a škola využívá mezipředmětové vztahy například ve výuce informatiky a jazyků.

V hodinách s využitím činnostního učení byli žáci aktivní, což podporovalo rozvoj kompetencí k učení, ačkoliv ve výuce jinak převažovala frontální forma práce.

známkou i slovně

Jako druhý cizí jazyk je od 7. ročníku vyučována němčina v týdenní dotaci 2 hodin.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano, jazyky: anglický.

Školní družina a klub nabízejí žákům v rámci promyšleného režimu dne také pohybovou výchovu.

V sekci prostory pro výuku tělesné výchovy je uveden pouze tělocvična a venkovní hřiště, plavání je zmíněno jen jako sportovní kurz.

Pro sportovní a pohybové aktivity využívá škola vlastní tělocvičnu, venkovní prostory i nedaleký atletický stadion.

bruslení, lyžování, plavání

v budově školy

Škola uplatňuje individuální přístup k talentovaným žákům, jejichž studijní předpoklady rozvíjí v nepovinných předmětech, kroužcích a přípravou na soutěže a olympiády.

Tým školního poradenského pracoviště koordinuje práci asistentek pedagoga a učitelé vypracovávají dle doporučení poradenských pracovišť individuální vzdělávací plány.

Webové stránky školy v sekci poradenství výslovně uvádějí, že činnost poradenství zajišťuje výchovný poradce, školní psycholog nebo metodik prevence.

Škola má účinně nastavenou strategii prevence, stanovené postupy řešení rizikových jevů včetně kyberšikany a využívá třídnické hodiny i školní parlament ke zlepšování atmosféry.

výchovný poradce, školní metodik prevence

Pro osobní setkání pořádá pravidelně třídní schůzky a nabízí konzultační hodiny.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ve škole funguje „schránka důvěry" a zároveň se pravidelně schází školní parlament, který má svou úlohu především ve zlepšování atmosféry školy.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky

Škola nabízí kroužek sportovních her, výtvarný kroužek, anglický jazyk, redakční radu, chlapecký pěvecký soubor, atletiku, hru na flétnu a keramiku.

Zájmové kroužky při školní družině vedou přímo paní vychovatelky, například p. Alena Svitáková, p. Lenka Melichnová nebo p. Hana Zelinková.