Základní škola a Mateřská škola Děčín XXVII, Kosmonautů 177, příspěvková organizace
Index kvality: 57 / 100Kosmonautů 177, Děčín, 405 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Děčíně nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a propracovaný systém školního poradenství. Škola využívá moderní metody, jako je projektová výuka či formativní hodnocení, a pohybuje se na pomezí tradičního a inovativního přístupu. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodické podpory pedagogů a prohloubení konzistentní aplikace prvků formativního hodnocení v každodenní výuce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
K naplňování cílů koncepce škola vhodně využívá projektové aktivity.
Vyučovací hodiny byly převážně založeny na frontální formě výuky podpořené řízeným rozhovorem učitele se žáky.
některé ročníky comenia script, některé vázané písmo
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Dítě, žáka rozvíjíme všestranně, nezapomínáme na zdraví, sport a umění a vedeme děti, žáky i dospělé k aktivnímu životu.
Plavání - 1. st. | průběžně | 1x měsíčně
Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala
lyžování, bruslení, turistika, plavání
Od roku 2003 je příspěvkovou organizací, její součástí je také mateřská škola, dvě samostatné školní jídelny (v MŠ i ZŠ) a školní družina.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje individuální přístup k nadaným žákům.
Žákům se vzdělávacími problémy škola poskytuje individuální podporu, pomoc asistentů a pravidelné doučování.
Specializovanou odbornou pomoc poskytuje žákům také školní psycholožka.
Škola účelně využívá program KiVa zaměřený na efektivní předcházení šikaně, případně na její řešení.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog
Klima a komunikace
Informuje je na pravidelných třídních schůzkách a pomocí elektronického informačního systému, v případě potřeby probíhají individuální konzultace.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou např. výtvarný, hudebně-pohybový, logopedický, florbal, angličtina hrou či školní časopis.
Docházku na kroužky dětí, které navštěvují školní družinu, zajišťují vychovatelky ve spolupráci s vedoucími kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná metodická podpora a formativní hodnocení
Pedagogové v MŠ i ZŠ nedostatečně využívají formativní hodnocení a metody aktivizace žáků v rámci výuky.
- PochvalaPropracovaný systém školního poradenství
Škola poskytuje kvalitní poradenské služby a účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- PochvalaEnvironmentální výchova a prevence rizikového chování
Škola je držitelem ocenění Ekoškola a efektivně využívá program KiVa k předcházení šikaně.
- PochvalaEfektivní řízení a prosociální klima
Škola vykazuje kvalitní styl řízení, realistickou koncepci rozvoje a vstřícné prostředí podporující učení žáků.