Základní škola Děčín I, Komenského náměstí 622/3, příspěvková organizace
Komenského nám. 622/3, Děčín, 405 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Děčín I nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní poradenské služby a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje posílení metodické spolupráce mezi pedagogy a zavedení systematického vyhodnocování vzdělávacích výsledků, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu výuky a profesní růst učitelského sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola využívá různé vyučovací metody a organizační formy výuky, mezi které patří projekty.
známkou i slovně
Jazyky
V souladu se svou dlouhodobou koncepcí škola systematicky podporuje rozvoj jazykových kompetencí žáků prostřednictvím výuky anglického jazyka od prvního ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí, že žáci k pohybovým aktivitám využívají dvě tělocvičny. | Výroční zpráva uvádí, že rekonstrukcí školního hřiště škola získala zázemí pro sportovní vyžití žáků.
Kuchyň s jídelnou je umístěna v budově pro 1. stupeň.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že individuálně se žáky pracují speciální pedagožky, a dále popisuje poskytované individuální konzultace a přípravu v rámci Národního plánu doučování.
Poradenské služby zajišťuje výchovný poradce, psycholožka pedagogicko psychologické poradny a speciálně pedagogického centra.
Přípravná třída: ne
ČŠI uvádí tři školní speciální pedagožky a portálový seznam specialistů rovněž jmenuje speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), individuální schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, www.zsdckomen.cz
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužek taneční, výtvarných a pracovních činností, TV, PV, VV, stolní tenis, basketu a Indiánskou stezku.
Kroužky vedou učitelé školy (např. B. Ratajová, L. Fuxová, V. Štekerová) i externí subjekty jako BK Děčín.
Školní družina má sedm oddělení a zabezpečuje ranní i odpolední provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná metodická podpora a spolupráce pedagogů
Metodická podpora pedagogů není účinná a chybí efektivní spolupráce v předmětových komisích pro zkvalitnění výuky.
- PochvalaFunkční systém poradenských služeb a prevence
Škola disponuje odborně fundovaným poradenským pracovištěm a systematicky realizuje preventivní programy pro podporu klimatu.
- VarováníAbsence systematického vyhodnocování vzdělávacích výsledků
Škola nevyhodnocuje koncepční záměry ani efektivitu vzdělávání a neprovádí komplexní analýzu příčin neúspěchu žáků.