Základní škola Děčín I, Komenského náměstí 622/3, příspěvková organizace

V profilu školy na portálu je výslovně uvedeno, že metodou výuky matematiky je klasická výuka.

Škola v profilu uvádí, že jako metodu čtení využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu.

Škola uplatňuje využívání různých vyučovacích metod a organizačních forem výuky, mezi které řadí moderní pedagogické trendy, skupinovou práci, dialog, projekty či exkurze.

Škola uplatňuje při vzdělávání žáků se speciálními potřebami kombinace speciálně pedagogických postupů a alternativních metod, avšak konkrétní směry jako Montessori či Waldorf nejsou výslovně jmenovány.

známkou i slovně

Anglický jazyk je vyučován od 1. do 9. ročníku.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

V průběhu sledovaných zájmových činností ve školní družině byl účastníkům poskytnut dostatečný prostor pro odpočinek i spontánní hry.

Dokument zmiňuje účast na Olympiádě škol v Plaveckém areálu Igor Bayer, nikoliv vlastní bazén v budově školy.

Profil školy uvádí jako prostory pro výuku tělesné výchovy tělocvičnu nebo sportovní halu.

plavání, lyžování, bruslení, turistika, cyklistický kurz

Kuchyň s jídelnou je umístěna v budově pro 1. stupeň, přičemž je samostatným právním subjektem.

Škola poskytuje podporu žákům nadaným, kteří rozvíjejí své zájmy v kroužcích a jsou motivováni k účasti v soutěžích a olympiádách, kde jsou úspěšní zejména ve sportu, jazycích a matematice.

Žákům je poskytována pedagogická intervence, předměty speciálně pedagogické péče pod vedením speciálních pedagožek a výuka podle individuálních vzdělávacích plánů.

Výroční zpráva v sekci aktivit pro rodiče v oblasti prevence a inkluze výslovně uvádí položku 'INKLUZE - ŠKOLNÍ PSYCHOLOG'.

Škola využívá sociometrické nástroje ke sledování klimatu, realizuje projekt '9 + 1' (patronát deváťáků nad prvňáčky) a preventivní programy zaměřené na šikanu a kyberšikanu.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Pravidelná informovanost zákonných zástupců probíhá formou třídních schůzek, konzultací a elektronického informačního systému, přičemž závažnější případy jsou se žáky a jejich rodiči projednávány osobně.

Profil školy výslovně uvádí, že způsob hodnocení žáků probíhá známkou i slovně.

V profilu školy je v sekci Školní parlament výslovně uvedeno 'ne'.

třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), individuální schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, www.zsdckomen.cz

Škola nabízí různorodé kroužky zahrnující německý jazyk, country tance, sebeobranu, karate, míčové hry, tenis, basketbal a výtvarné či pracovní činnosti.

Výroční zpráva jmenovitě uvádí učitele a vychovatelky školní družiny, kteří vedou kroužky taneční, výtvarné, tělesné výchovy a stolního tenisu.

Školní družina zabezpečuje ranní i odpolední provoz.