Základní škola a Mateřská škola Děčín III, Březová 369/25, příspěvková organizace

V profilu školy je u metod výuky matematiky uvedeno: klasická výuka.

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), genetická (hlásková) metoda.

Nedílnou součástí vzdělávání jsou tematicky zaměřené projektové dny, které se pravidelně zařazují s akcentem na rozvoj environmentálního vzdělávání.

Inspekční zpráva uvádí, že v předškolním vzdělávání je preferováno individualizované vzdělávání, rituály v komunitním kruhu a práce v malých skupinách v centrech aktivit, což jsou prvky typické pro alternativní pedagogické směry, avšak explicitní zavedení Montessori či Waldorfské pedagogiky není v dokumentech uvedeno.

comenia script

Formativní hodnocení, které by žákům umožnilo uvědomit si, jakého učebního pokroku dosáhli, bylo v průběhu výuky pedagogy využíváno jen ojediněle.

Výuka cizích jazyků: německý, anglický.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Výuka cizích jazyků: německý, anglický.

Součástí vzdělávacího procesu v MŠ je výchova ke zdraví, pravidelně jsou zařazována témata k ochraně zdraví, různorodé pohybové aktivity a dostatečně dlouhý pobyt venku.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, sportovní areál (atletika), bazén, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.

Pro tělesnou výchovu i další pohybové aktivity škola využívá vlastní prostornou tělocvičnu i zimní stadión, plavecký areál a zámecký park v blízkém okolí.

lyžování, plavání, bruslení

v blízkosti školy (do 200 m)

Škola podporuje nadané žáky prostřednictvím zájmových útvarů a reprezentací školy v olympiádách a soutěžích.

Škola eviduje žáky se SVP, pro které vypracovává individuální vzdělávací plány na základě doporučení školského poradenského zařízení, a využívá asistenty pedagoga.

Škola má ve svém seznamu zaměstnanců uvedenou pozici školního psychologa.

Škola má jmenovaného metodika prevence a školní poradenský tým, který průběžně sleduje signály rizikového chování a uplatňuje nastavená pravidla postupu jejich řešení.

Škola uvádí přípravnou třídu jako jednu ze specifických forem podpory pro sociálně znevýhodněné žáky.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

V základním vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím elektronické žákovské knížky, na pravidelných konzultačních hodinách a na třídních schůzkách.

Způsob hodnocení: známkou.

Ve škole aktivně působí žákovský parlament.

Způsob informování rodičů zahrnuje školní informační systém, elektronickou žákovskou knížku, e-mailovou komunikaci a www stránky školy.

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: hudební, rukodělné, ICT, přírodovědné, technické, zdravotnické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a literárně-dramatické.

Zájmové vzdělávání probíhá ve čtyřech odděleních školní družiny a svým vzdělávacím programem navazuje na základní vzdělávání.

Provoz ŠD zahrnuje ranní provoz v časech od 6:00 hodin.