Základní škola a Mateřská škola Staré Křečany, okres Děčín, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100č.p. 44, Staré Křečany, 407 61
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Starých Křečanech nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a systematickou podporu žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje posílení metodické podpory pedagogů, rozvoj kritického myšlení žáků a zajištění plné kvalifikace metodika prevence, což by přispělo k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Při výuce žáci vykazovali vysokou míru samostatnosti a pružně reagovali na instrukce vyučujících, přičemž hodnocení zahrnovalo i projektové práce.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován již od prvního ročníku, což napomáhá k postupnému budování a prohlubování jazykových dovedností.
Pohyb a zdraví
Úprava společných venkovních prostor umožnila jejich smysluplnější využití během přestávek, pobytu venku i při výuce, čímž byly podpořeny pohybové aktivity.
K rozvoji pohybových dovedností je pravidelně využíváno přilehlé multifunkční hřiště, školní zahrada s herními prvky a venkovní učebna.
Oběd si můžete v tento den vyzvednout v 11 hodin do vlastních nádob v kuchyni MŠ.
Inkluze a přístup
Téma není v žádném textu zmíněno.
Na základě doporučení školského poradenského zařízení bylo evidováno 11 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, z nichž tři se vzdělávali podle individuálního vzdělávacího plánu.
Poradenské služby ve škole zajišťují pracovníci s odpovědností za oblast výchovného poradenství a primární prevence.
Systematická podpora odborného růstu v této oblasti přispěje k dalšímu rozvoji poradenské činnosti i prevence sociálně patologických jevů ve škole.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Nabídka aktivit byla pestrá a umožňovala účastníkům volit mezi klidovými a aktivními formami trávení času podle jejich zájmů.
Zájmové vzdělávání ve školní družině smysluplně rozšiřuje a doplňuje vzdělávání poskytované v rámci základního vzdělávacího programu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná metodická podpora a kritické myšlení
Inspekce zjistila potřebu cílenější metodické podpory pedagogů a posílení rozvoje kritického myšlení u žáků.
- VarováníPotřeba kvalifikace metodika prevence
Škola musí věnovat pozornost naplnění požadavků na odbornou kvalifikaci pro výkon funkce metodika prevence.
- PochvalaKvalitní materiálně technické zázemí
Škola disponuje kvalitním zázemím a podnětným prostředím, které pozitivně ovlivňuje průběh výchovně vzdělávacího procesu.
- PochvalaSystematická podpora žáků se speciálními potřebami
Škola efektivně zajišťuje podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a logopedickou prevenci.