Školácheck

Základní škola Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace

Index kvality: 43 / 100

Edisonova 2821, Varnsdorf, 407 47

REDIZO 600076423 · IČO 70698180 · https://www.zsedisonova.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Varnsdorf nabízí kvalitní jazykové vzdělávání, silné sportovní zázemí a širokou škálu zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod, přičemž klade důraz na inkluzi a prevenci šikany. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení metodické podpory pedagogů a zefektivnění systému hodnocení žáků, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu výuky.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Formy a metody práce se užívají podle charakteru učiva a cílů vzdělávání učení – skupinové vyučování, samostatná práce, kolektivní práce, krátkodobé projekty.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka probíhala výhradně v angličtině.

Ne
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola má vlastní fotbalové hřiště, hřiště pro nohejbal a volejbal a dvě velké tělocvičny.

7 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Areál školy je možné rozdělit na 8 propojených částí – budova II. st., budova I. st., 2 tělocvičny, budova odborných učeben, pavilon F, spojovací krček se šatnami, jídelna, hřiště a dosti velká zahrada.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pro nadané žáky bude umožněno pracovat na počítači, individuálně pracovat s naučnou literaturou i navštívit vyučovací hodiny ve vyšších ročnících.

7 / 10
Podpora SVP

Na naší škole probíhá individuální integrace, kdy se žáci vzdělávají v běžné třídě podle individuálních vzdělávacích plánů, v případě potřeby i plánů pedagogické podpory.

7 / 10
Školní psycholog

Činnost školního poradenského pracoviště efektivně koordinuje výchovná poradkyně ve spolupráci s ředitelkou školy, třídními učiteli i dalšími pedagogy.

Ne
Prevence šikany

Škola v průběhu roku organizuje preventivní aktivity zaměřené na prevenci závislostního chování žáků, výskyt šikany a kyberšikany.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

je třeba zaměřit další vzdělávání pedagogů na oblast individualizace výuky a formativního hodnocení.

Ne
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školním klubu jsou účastníci podporováni v rozvoji vlastních zájmů a dovedností v kroužcích různého zaměření (hudební, sportovní, turistický, jazykový, čtenářský atd.).

7 / 10
Kroužky ve škole

Školním klubu jsou účastníci podporováni v rozvoji vlastních zájmů a dovedností v kroužcích různého zaměření.

Ano
Ranní družina

Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD+ŠK funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v metodické podpoře a hodnocení

    Vedení školy nedostatečně metodicky podporuje pedagogy a učitelé nevyužívají formativní hodnocení ani individualizaci výuky.

  • PochvalaKvalitní jazykové vzdělávání

    Škola dosahuje vysoké úrovně výuky cizích jazyků, což podporuje profesní směřování žáků a rozvoj jejich kompetencí.

  • PochvalaEfektivní poradenské pracoviště

    Školní poradenské pracoviště efektivně koordinuje prevenci rizikových jevů a podporuje naplňování cílů vzdělávání.

  • PochvalaŠiroká nabídka zájmového vzdělávání

    Škola nabízí pestrou škálu volnočasových aktivit, které rozvíjejí osobnostní vlastnosti a sociální dovednosti žáků.