Základní škola a Mateřská škola Ludvíkovice, příspěvková organizace
č.p. 68, Ludvíkovice, 407 13
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Ludvíkovice nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení a demokratickým stylem řízení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba koordinace činností mateřské školy, posílení pedagogické diagnostiky a doplnění specializačního vzdělávání pedagogického sboru, což by mohlo přispět k efektivnějšímu sledování výsledků vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky:
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato)
známkou i slovně
Jazyky
Angličtina 11 – Barvy pro 3.ročník, 12 – Číslice 1 – 12 pro 3.ročník.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro výuku tělesné výchovy a označuje je jako „v areálu školy“.
v budově školy
Inkluze a přístup
Profil školy uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga.
Poradenské služby jsou poskytovány ředitelkou jako výchovnou poradkyní a školní metodičkou prevence.
Přípravná třída: ne
Portálový profil uvádí jako přítomného specialistu speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Rodiče jsou o činnosti školy informováni prostřednictvím žákovských knížek, notýsků a internetových stránek školy.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní školní klima
Spolupráce pedagogů a empatický přístup k žákům vytvářejí příznivé a podnětné školní klima.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice v MŠ
Pedagogové v MŠ nedostatečně využívají výsledky diagnostikování pro plánování vzdělávací nabídky.
- VarováníAbsence srovnávání výsledků vzdělávání
Škola nevyužívá srovnávací testy se školami obdobného typu pro ověření výsledků vzdělávání.
- VarováníChybějící specializační studium pedagogů
Výchovný poradce a metodik prevence potřebují doplnit zákonem vyžadované specializační studium.
- PochvalaDemokratický styl řízení školy
Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, který podporuje otevřenou komunikaci a zapojení pedagogů.
- PochvalaKvalitní formativní hodnocení
Učitelé efektivně využívají formativní hodnocení a sebehodnocení žáků k jejich dalšímu rozvoji.
- VarováníNekoordinovaná činnost pracovišť MŠ
Pracoviště mateřské školy fungují autonomně, je nutné sjednotit jejich postupy a spolupráci.
- PochvalaFunkční systém poradenských služeb
Škola má nastavený funkční systém poradenských služeb pro včasnou identifikaci a podporu žáků.